大学语文误区与创新途径刍议

发布时间：2018-10-10 12:08

【摘要】：正语文教学不仅能提高学生的语言能力,对学生思想道德的发展也有一定促进作用。近年来大学语文教学不断发展,但其中仍然存在一些误区,主要表现为高校重视不足、与高中语文教育衔接不好、缺乏职业教育渗透等,这些误区极大地影响了学生语文学习质量和语言能力的提高。对此,教师应在教学中加大创新力度,从传统的教学思维中解放出来,应用新的理论与方法改进传统教学模式,以提高大学语文教学的实效性。一、大学语文的误区
[Abstract]:Chinese teaching can not only improve students' language ability, but also promote students' ideological and moral development. In recent years, the college Chinese teaching has been developing constantly, but there are still some misunderstandings, which mainly show that the colleges and universities pay less attention to it, link up with the Chinese education in senior high school, and lack the penetration of vocational education, etc. These misunderstandings have greatly affected the improvement of students' Chinese learning quality and language ability. In order to improve the effectiveness of college Chinese teaching, teachers should strengthen innovation in teaching, liberate themselves from the traditional teaching thinking and apply new theories and methods to improve the traditional teaching mode. The misunderstanding of College Chinese
【作者单位】： 吉林工程职业学院;
【分类号】：H193

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本文编号：2261709