关于汉办赴泰汉语教师志愿者培训项目的探讨
[Abstract]:With the development of Chinese language teaching in the world, the demand for overseas Chinese teachers is increasing. In order to alleviate the shortage of overseas Chinese teachers, the Ministry of Education of China and the Confucius Institute / National Han Affairs Office have formulated and launched the Chinese teacher Volunteer Program. As the first country to experiment with the scheme, Thailand has always been the country with the greatest demand for Chinese teacher volunteers. In recent years, the Hanban has sent more than 1000 volunteers to Thailand each year. These volunteers will receive unified pre-service training before sending in order to better adapt to overseas teaching life. The quality of the training will affect the overseas Chinese teaching work and daily life of volunteers. It is of great significance to improve the training work in time by investigating and analyzing the volunteer training of Chinese teachers in Thailand. The first part of this paper describes the research background and significance of the paper, summarizes the academic research on the international Chinese teacher training, Chinese teacher volunteer project and teacher volunteer project to Thailand, and explains the research methods and innovations. The second part states the current situation of international Chinese teacher training. The third part introduces the basic situation of Chinese teaching in Thailand. In the fourth part, the author designs a questionnaire for the volunteer training project. Regarding volunteers who have participated in the training of volunteers from Hanban to Thailand who have now returned to Thailand as the subjects of investigation, from the basic personal situation of volunteers and the basic situation of teaching schools, Four aspects of overseas work life and volunteer training are investigated and analyzed, and the deficiencies of volunteer training project are found out, and some suggestions on how to improve volunteer training are put forward. The fifth part is the conclusion, summing up the deficiency of this study and the suggestions for the follow-up study.
【学位授予单位】:西安外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:H195
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,本文编号:2267576
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