当前位置:主页 > 文艺论文 > 语言艺术论文 >

语言与文字的工具性用书——评《高职语文应用教程》

发布时间:2019-05-24 20:45
【摘要】:正高职语文课程的目标是,深度欣赏优秀的文学作品,增强高职学生驾驭祖国语言和文字的能力,提高分析和鉴赏文学作品的能力,以培养职业技术人才。高职语文课程设置的根本出发点是在充分发挥工具性和文学性传承语言文化的同时,适应自然学科与当代文学交叉渗透的发展趋势,培养具有良好思想道德品质和具有健全人格的学生,为社会主义现代化进程培养具有全面素质的高质量人才。高职语文教材采用模块式构架,通过强化训练,在有限的时间内提高学生听、读、说、写等语言应用能力,以适应当代社会的
[Abstract]:The goal of Chinese course in higher vocational education is to deeply appreciate excellent literary works, enhance the ability of higher vocational students to control the language and characters of the motherland, and improve the ability of analyzing and appreciating literary works, so as to train professional and technical talents. The fundamental starting point of the Chinese curriculum in higher vocational education is to adapt to the development trend of the intersection of natural disciplines and contemporary literature while giving full play to the instrumental and literary inheritance of language and culture. To train students with good ideological and moral quality and sound personality, and to train high-quality talents with all-round quality for the process of socialist modernization. The Chinese teaching materials of higher vocational education adopt the modular structure, through strengthening the training, improving the students' listening, reading, speaking, writing and other language application ability in the limited time, in order to adapt to the contemporary society.
【作者单位】: 保定职业技术学院社科部;
【分类号】:H193

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 丁桂英;浅谈高职语文的素质教育[J];金华职业技术学院学报;2001年01期

2 宫照敏;;高职语文多媒体教学的误区及矫治策略[J];辽宁教育行政学院学报;2003年12期

3 陈从耘;高职语文的创新教育[J];职教通讯;2003年11期

4 陈婵;;浅议高职语文教材的编写[J];湖南医科大学学报(社会科学版);2004年01期

5 何琰;;创建高职语文学习评价新标准[J];交通职业教育;2004年02期

6 代利利;高职语文课程目标生成来源探析[J];长沙航空职业技术学院学报;2005年03期

7 孙承波;;试论高职语文考核方法[J];辽宁高职学报;2005年06期

8 宫春换;构建注重人文教育的高职语文课程[J];辽宁高职学报;2005年01期

9 谈征宇;;高职语文课程如何改革[J];交通职业教育;2005年02期

10 陆新;何静;;浅谈高职语文教育的人文性[J];职教论坛;2006年10期

相关会议论文 前1条

1 张乐;;摆脱"鸡肋"课程的尴尬命运——浅析高职语文课程的改革之策[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(上册)[C];2013年

相关重要报纸文章 前1条

1 本报记者;山西《高职语文》广受好评[N];山西日报;2010年

相关硕士学位论文 前9条

1 杨昕蔚;高职语文教育问题调查与建议[D];华东师范大学;2006年

2 艾伟莉;高职语文教材对比研究[D];福建师范大学;2015年

3 张宏武;高职语文情境教学设计研究与实践[D];北京理工大学;2015年

4 孟卫华;高职语文校本教材开发研究[D];湖南农业大学;2015年

5 赵慧;信息技术与高职语文课程的整合性研究[D];浙江师范大学;2009年

6 陈爱华;高职语文“问题教学”研究[D];湖南师范大学;2006年

7 涂红梅;高职语文课程的设置定位[D];江西师范大学;2006年

8 周文;对高职语文教材编写的反思[D];湖南师范大学;2006年

9 丁佳;高职语文口语交际教学初探[D];华东师范大学;2010年



本文编号:2485170

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/2485170.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户36e11***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com