汉语故事语篇的结构与凸显等级

发布时间：2019-07-06 14:38

【摘要】：本文以篇幅短小、情节简单的幼儿故事为研究对象,将汉语故事语篇的内部结构分为七部分:前景、背景、倒叙、环境、非事实、非叙述、非实体。故事语篇各组成部分在"显著度"上呈现出明显的等级差异,并且这种等级差异制约着各组成部分的语言形式,显示出语言编码的深刻的语篇动因。
[Abstract]:Taking the children's stories with short length and simple plot as the research object, this paper divides the internal structure of the Chinese story into seven parts: prospect, background, flashback, environment, non-fact, non-narration and non-entity. There are obvious hierarchical differences in the "saliency" of each part of the story text, and this hierarchical difference restricts the language form of each component and shows the profound motivation of language coding.
【作者单位】： 北京师范大学文学院;华中师范大学文学院;
【基金】：2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“篇章视野下的汉语复句研究”(15YJA740029) 2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于小句中枢理论的有标复句层次关系自动识别研究”(16JJD740013)
【分类号】：H146.3

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 朱庆祥;;从序列事件语篇看“了_1”的隐现规律[J];中国语文;2014年02期

2 方梅;;篇章语法与汉语篇章语法研究[J];中国社会科学;2005年06期

3 沈家煊;;“有界”与“无界”[J];中国语文;1995年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘云;李晋霞;;论证语篇的“前景-背景”与汉语复句的使用[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2017年04期

2 罗耀华;;数量结构做状语的制约机制考察[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2017年04期

3 谢淑媛;;日语存在句的数量词研究——从体和数量词游离的角度[J];福建商学院学报;2017年03期

4 孙鹏飞;;形容词定谓转换的实现条件与“的”“很”的统一认知功能[J];世界汉语教学;2017年03期

5 文旭;赵耿林;;认知拓扑语言学:认知语言学的新趋势[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2017年04期

6 孙宝密;;论沈家煊先生的“有界”和“无界”理论[J];青年文学家;2017年18期

7 陈访泽;谢渊;;日语修饰成分定状异位研究的现状与问题[J];日语学习与研究;2017年03期

8 周石平;;状态词的语法类属——基于“定式”的解读[J];双语教育研究;2017年02期

9 于秀金;吴春相;;已然/未然范畴下时体助词的同形异质性[J];汉语学习;2017年03期

10 郭笑;;“感到”“感觉”和“觉得”的比较研究[J];皖西学院学报;2017年03期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 王静;;现代汉语动态话题链的组织规律[J];语言教学与研究;2006年02期

2 吴福祥;汉语体标记“了、着”为什么不能强制性使用[J];当代语言学;2005年03期

3 林大津,谢朝群;互动语言学的发展历程及其前景[J];现代外语;2003年04期

4 刘勋宁;;现代汉语句尾“了”的语法意义及其解说[J];世界汉语教学;2002年03期

5 陈忠;“了”的隐现规律及其成因考察[J];汉语学习;2002年01期

6 沈家煊;;“有界”与“无界”[J];中国语文;1995年05期

7 贺阳;汉语完句成分试探[J];语言教学与研究;1994年04期

8 赵淑华;连动式中动态助词“了”的位置[J];语言教学与研究;1990年01期

9 房玉清;从外国学生的病句看现代汉语的动态范畴[J];语言教学与研究;1980年03期

10 马庆株;;时量宾语和动词的类[J];中国语文;1981年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前2条

1 孙奕;健康等级差异序列[J];国外医学(社会医学分册);1988年01期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：2511090