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《实践中的欧洲语言共同参考框架》述评

发布时间:2019-10-29 22:39
【摘要】:正《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Council of Europe 2001)(以下简称欧框)是欧洲理事会制定的关于语言学习、教学及评估的整体指导方针与行动纲领,是对几十年来欧洲语言教学理论与实践的系统总结。自出版以来,已被译成40多种语言,在欧洲乃至全世界语言标准、课程设置和考试改革中都产生了很大影响。然而,人们对欧框的理解存在一些偏差,并且在实践运用中也遇到各种各样的问题,如:如何有效地应用欧框?如何根据欧框设置教学大纲?
【作者单位】: 广东外语外贸大学;
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国英语能力等级量表建设研究”(15JZD049) 广东外语外贸大学研究生科研创新项目(16GWCXXM-07)资助
【分类号】:H09-5

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1 王昕;;新HSK四级听力测试效果与《欧洲语言共同参考框架》匹配度研究[J];华西语文学刊;2014年01期



本文编号:2553651

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