字形信息在藏——汉双语者汉字词识别中的作用
发布时间：2019-11-08 00:51
【摘要】：采用启动范式下的真假字词判断任务,在两种SOA(60ms、100ms)条件下,考察字形信息在藏-汉双语者汉字识别中的作用。结果表明:(1)字形信息促进了语音信息的激活,字形信息影响了汉字识别的相对时间进程。(2)在汉字识别过程中,藏-汉双语者亚词汇单元的语音信息没有得到激活。(3)对于藏-汉双语者来说,语音信息的激活早于字形信息的激活。研究结果对我国少数民族学生的汉语教学具有重要的参考价值。
【图文】：
氏?不同时间(60ms、100ms)，要求被试仔细、认真的识别启动字，不做任何反应;然后呈现目标字，要求被试又快有准的判断该字是真字还是假字。如果是真字，按键盘上的“F”键;如果是假字，则按“J”键(被试间平衡左、右手反应键)。按键后，目标字消失。如果被试在2500ms被试仍未做出反应，目标字自动消失，实验结果按错误处理。空屏500ms后，进入下一个trial。直至该阶段结束。被试自行控制不同阶段之间的休息时间。休息之后，，被试按“Q”键进入下一个阶段。计算机自动记录被试的反应时，计时单位为ms，误差为±1ms。图1实验1流程图2．2结果统计前删去错误率高于20%的被试的数据，删去1名被试的数据。舍去平均反应时在M±3SD之外的数据，占全部数据的8．85%。表1音同形似与音同不形似字对的平均反应时(ms)(x－±s)SOA(ms)音同形似音同不形似无关控制组音同形似组无关控制组音同不形似组60639±84636±85637±80667±77100629±64626±61630±67658±65表2音同形似与音同不形似字对的平均错误率(%)(x－±s)SOA(ms)音同形似音同不形似无关控制组音同形似组无关控制组音同不形似组605．94±5．229．19±8．034．50±6．158．02±6．311006．83±9．5514．08±11．854．92±6．228．58±7．99图2两种字对的平均反应时(ms)图3两种字对的平均错误率(%)对反应时的方差分析表明，材料类型的主效应被试内分析显著，F1(1，75)=21.97，F2(1，116)=4.22，p＜0.05，η2p=0.03。被试对实验材料的反应(x－=647)显著慢于无关控制材料(x－=634)。字对类型的主效应也十分显著，F1(1，75)=11.77，F2(1，116)=5.34，p＜0.05，η2p=0.14。被试对音同不形似字对的反应(x－
崛テ骄猕从κ痹
本文编号：2557571
【图文】：
氏?不同时间(60ms、100ms)，要求被试仔细、认真的识别启动字，不做任何反应;然后呈现目标字，要求被试又快有准的判断该字是真字还是假字。如果是真字，按键盘上的“F”键;如果是假字，则按“J”键(被试间平衡左、右手反应键)。按键后，目标字消失。如果被试在2500ms被试仍未做出反应，目标字自动消失，实验结果按错误处理。空屏500ms后，进入下一个trial。直至该阶段结束。被试自行控制不同阶段之间的休息时间。休息之后，，被试按“Q”键进入下一个阶段。计算机自动记录被试的反应时，计时单位为ms，误差为±1ms。图1实验1流程图2．2结果统计前删去错误率高于20%的被试的数据，删去1名被试的数据。舍去平均反应时在M±3SD之外的数据，占全部数据的8．85%。表1音同形似与音同不形似字对的平均反应时(ms)(x－±s)SOA(ms)音同形似音同不形似无关控制组音同形似组无关控制组音同不形似组60639±84636±85637±80667±77100629±64626±61630±67658±65表2音同形似与音同不形似字对的平均错误率(%)(x－±s)SOA(ms)音同形似音同不形似无关控制组音同形似组无关控制组音同不形似组605．94±5．229．19±8．034．50±6．158．02±6．311006．83±9．5514．08±11．854．92±6．228．58±7．99图2两种字对的平均反应时(ms)图3两种字对的平均错误率(%)对反应时的方差分析表明，材料类型的主效应被试内分析显著，F1(1，75)=21.97，F2(1，116)=4.22，p＜0.05，η2p=0.03。被试对实验材料的反应(x－=647)显著慢于无关控制材料(x－=634)。字对类型的主效应也十分显著，F1(1，75)=11.77，F2(1，116)=5.34，p＜0.05，η2p=0.14。被试对音同不形似字对的反应(x－
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