塔吉克斯坦汉语教学资源应用现状调查研究

发布时间：2020-04-03 23:46

【摘要】：近年来,随着学汉语的热度不断升高,中国实力不断增强,世界上越来越多的国家开始学习汉语。塔吉克斯坦就是其中之一,塔吉克斯坦汉语学习者人数也在日渐增加,不过因为塔吉克斯坦汉语教学开始较晚,还在萌芽状态,汉语教学水平还跟不上,对汉语教学资源的应用还有所不足,而且在师资力量等方面也十分欠缺,这些都影响着塔吉克斯坦汉语教学资源的应用效果。基于此,有必要对塔吉克斯坦汉语教学资源应用现状展开调查分析。本文运用问卷调查、访谈等方法,以期了解塔吉克斯坦汉语教学资源的应用现状,阐述了塔吉克斯坦高校汉语教学的基本现状,对其拥有的传统教学资源和运用网络教学资源情况做出了介绍,并对问卷调查的结果进行了分析。通过问卷调查和分析,本文探讨了塔吉克斯坦高校教学资源应用中存在的问题,并提出了相应的对策,主要涉及学生、教师、学校等层面,希望能够帮助塔吉克斯坦汉语教学进一步提高教学资源应用的效果。
【图文】：

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以下就是对学生问卷调查以及教师问卷调查和访谈的统计分析。1.学生教学资源使用情况问卷调查此次调查随机选取这三所学校的 150 名学生为调查对象。一共发放了 150份问卷，收回 146 份问卷，其中 144 份为有效问卷。调查主体为各高校的汉语学习者，女性有 59 人，占 40.97%，男性有 85 人，占 59.02%，汉语水平达到 HSK1、2 级的 24 人，占 16.67%，达到 HSK3、4 级的有 109 人，占 75.69%，达到 HSK5、6 级的 11 人，占 7.63%。下面笔者就此次问卷调查的情况进行分析与统计。（1）学校图书馆和资料室教学资源使用情况图 3.1 是塔吉克斯坦学生去图书馆的情况，从图中可知，有 15.28%的学生经常去图书馆，43.06%的学生有时去图书馆，20.14%的学生很少去图书馆，21.53%的学生从未去过图书馆。基本可认为塔吉克学生去图书馆的频率很低。通过进一步调查可知，这些去过图书馆的学生大部分也并没有注意过图书馆里有什么书。

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新疆大学硕士研究生学位论文语的只有 29.86%，统计学生所知图书馆的汉语资料，发现学生列举的多数都是教科书、字典词典、HSK 辅导用书、文化书，，但都只是宽泛的说明了书的种类，不能写明具体书名，这反映出学生即使知道也只是知道个大概，不能全面地掌握资源全貌。
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195

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