英国伦敦中医孔子学院汉语课堂教学媒介语使用情况调查分析

发布时间：2020-06-07 08:29

【摘要】：随着中国的飞速发展和国际地位的日益提升,中国的话语权越来越重要,更多的外国人主动学习汉语,渴望进一步了解中国文化。英国伦敦中医孔子学院(Confucius Institute for Traditional Chinese Medicine,London)2008年2月25日建成并正式运营,是全球第一所以中医为特色开展、以汉语言教育和中医养生文化推广为主的孔子学院。在该孔子学院担任汉语教师志愿者的过程中,我发现大多数汉语教师在课堂上对教学媒介语的使用与国内汉语课堂上的使用情况有很大不同,因此,我利用志愿者教师身份的便利条件深入到一线汉语课堂(事先征得所在学校同意)进行观察,同时对孔子学院的汉语教师进行问卷调查和访谈,并对所得调查结果和数据进行了深入的分析,总结出该孔子学院汉语教师在使用教学媒介语时所出现的问题,并就这些问题提出了自己的看法,并提供了解决方案。我们发现,英国伦敦中医孔子学院汉语教师在媒介语的使用方面主要存在英语作为教学媒介语与目的语之间的语码转换有误差、英语作为教学媒介语的使用方法及使用时机不够得当、英语作为教学媒介语的使用量偏大等问题。针对这些问题,我们提出了尽量以丰富的教学方法来代替英语作为教学媒介语的使用、最大限度地利用英语作为教学媒介语的优势为汉语教学服务、科学地把控英语作为教学媒介语的使用量和使用时机等三个方面的可行性建议。我们希望此项研究能对英国伦敦中医孔子学院,乃至全球的海外汉语教学工作者在媒介语的使用方面有所启发,从而为汉语国际教育事业的发展提供一些理论和实践上的帮助。
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195

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本文编号：2701148