身体名词用作临时量词的认知研究与对外汉语教学意义

发布时间：2020-08-21 03:32

【摘要】：量词是汉藏语系中颇具特色的词类,是有别于大多数语言的一大特点。量词分为专用量词与临时量词。临时量词作为量词的重要组成部分,不同于专用量词的固定性与规律性,往往由一般名词借作临时量词,具有灵活性的特点,不仅是汉语量词领域的研究重点,也一直是对外汉语量词教学领域的重难点。其下位使用频率颇高的来源于身体名词的临时量词(本文称作“身体类临时量词”),指的是身体名词临时借用为量词,通常位于数词“一”或“二”之后,借用后的语义并没有完全虚化,仍是与原有语义相关的量词。由于难于理解与掌握,为对外汉语教师和汉语学习者在教与学上带来许多困惑与不解。因此,若能将身体类临时量词的语义内涵、句法分布、语用功能及其认知理解与产生机制考察清楚,将有助于我们对身体类临时量词的系统认识与理解,促进对外汉语身体类临时量词教学的改善,完善汉语教材的编写,从而激发汉语学习者对于汉语与中华文化的学习兴趣。全文分为五个部分。第一章为绪论。主要介绍了身体类临时量词的研究意义、临时量词与身体类临时量词的相关研究综述,以及本文的研究思路及语料来源等。第二章主要分析身体类临时量词的特征。基于自建语料库,按照所修饰中心语的理性语义类别对每个身体类临时量词的语料进行分类,整理出各自的常用搭配,并按照出现频次进行排序。再分别从语义内涵、句法分布和语用功能方面对身体类临时量词及其常用短语的特征进行归纳。第三章主要运用认知语言学的隐喻、转喻和意象图式理论,分别对不同类别身体类临时量词的认知理解与产生机制层面进行探究,以更好地服务于对外汉语身体类临时量词的教学。第四章以《发展汉语·高级汉语》(上、下)中身体类临时量词的编排情况进行考察,结合上文的认知研究与笔者的实际教学经验,针对教材和教学中存在的问题提出合理有效的编排建议与教学对策。最后是本文的结语,梳理了本文的研究脉络,指出了研究意义与不足之处,以及进一步的展望。
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195

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本文编号：2798859