动词“放”的认知语言学研究
【学位单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:H146
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题意义
二、研究综述
(一)关于放置动词的研究
(二)关于“放”的研究
(三)认知语言学对动词的研究
三、理论基础
(一)原型理论
(二)隐喻理论
(三)转喻理论
(四)意象图式
(五)构式语法
四、语料来源与研究方法
(一)语料来源
(二)研究方法
第一章 动词“放”的语义分析
第一节 动词“放”与原型理论
第二节 动词“放”的原型语义和引申义
一、动词“放”义项整理
二、动词“放”的原型语义与引申义
本章小结
第二章 动词“放”语义引申认知机制分析
第一节 语义引申的认知机制:隐喻转喻理论
一、隐喻理论
二、转喻理论
第二节 动词“放”的语义引申路径
第三节 动词“放”语义引申的认知机制
一、动词“放”搭配的名词类型
二、动词“放”的语义引申的认知机制
本章小结
第三章 动词“放”构式分析
第一节 动词“放”构式类型分析
一、“放”的构式类型
二、动词“放”的构式语义描写
第二节 动词“放”构式的构成成分分析
一、句法成分分析
二、语义成分分析
本章小结
结语
参考文献
致谢
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本文编号:2863884
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