东北三省汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题研究
发布时间：2021-03-03 20:51
随着中国国际地位的不断提升,世界范围内汉语教学发展的需求日益扩大,来华攻读汉语国际教育专业硕士学位的留学生也持续增加。近年来,由于汉语国际教育专业处于蓬勃发展的关键时期,学术界对该专业的各个方面,尤其是中外学生的培养问题尤为关注。但在已有的学术研究中,对学位论文的关注度略显欠缺。对于所有研究生,尤其是外国留学生来说,学位论文的撰写具有极其重要的意义,而论文选题又是论文撰写过程中的首要环节,因此论文选题的重要性不言而喻。本文以汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题研究为题,通过对东北三省六所高校,即“吉林大学”“东北师范大学”“黑龙江大学”“哈尔滨师范大学”“辽宁大学”“辽宁师范大学”2015-2019届汉语国际教育专业留学生硕士的学位论文进行分析,试图从多方面探索影响留学生选题的因素,并以此为依据提出相关建议。本文主要分为以下五个章节进行研究。第一章,以宏观角度从“选题缘由”“选题意义”“研究对象”“研究方法”“研究现状”几个方面,对本论题进行大体阐述。第二章,主要分析汉语国际教育专业留学生硕士学位论文现状,其中包括学位论文总体情况概述、学者国别情况、学位论文研究对象国别分析、论文形式...
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题缘由
1.2 选题意义
1.3 研究对象
1.4 研究方法
1.5 研究现状
第2章 汉语国际教育专业留学生硕士学位论文现状分析
2.1 学位论文总体情况概述
2.2 留学生国别及学位论文国别化分析
2.3 学位论文形式分析
第3章 汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题方向分析
3.1 学位论文选题关键词的整理与统计
3.2 学位论文选题方向分类
3.3 学位论文选题方向分析
第4章 汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题因素调查及分析
4.1 问卷设计及发放
4.2 调查结果与分析
第5章 关于提高汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题水平的建议
5.1 培养单位方面
5.2 留学生方面
结语
参考文献
附录一
附录二
作者简介
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]NLPIR-Parser:大数据语义智能分析平台[J]. 张华平,商建云. 语料库语言学. 2019(01)
[2]汉语国际教学中语言文化因素的融入[J]. 姜涵予. 科技资讯. 2018(02)
[3]我国汉语国际教育硕士培养模式现状与优化策略[J]. 李东伟,吴应辉. 中国高教研究. 2017(10)
[4]汉语国际教育专业泰国来华留学生硕士论文语言特征分析及教学启示[J]. 王蒙. 海外华文教育. 2017(10)
[5]基于NLPIR汉语分词系统和BFSU PowerConc 1.0的警务汉语词频与搭配研究——以禁毒案件为例[J]. 孙琳. 现代语文(语言研究版). 2016(12)
[6]汉语国际教育硕士培养中的若干问题[J]. 朱勇. 海外华文教育. 2011(03)
[7]谈汉语国际教育专业硕士外国留学生培养[J]. 孟瑞森. 语文学刊. 2011(13)
[8]研究生学位论文选题与创新能力培养[J]. 雷伟伟,袁占良. 中国电力教育. 2008(15)
[9]留学生毕业论文选题的统计与分析[J]. 王晓澎,方玲. 世界汉语教学. 1994(04)
[10]跨文化意识与外语教学[J]. 毕继万,张占一. 天津师大学报(社会科学版). 1991(05)
博士论文
[1]高校来华留学生管理问题研究[D]. 张琳琳.东北师范大学 2018
[2]对外汉语教师素质研究[D]. 王晓音.陕西师范大学 2013
硕士论文
[1]汉语国际教育硕士专业学制问题研究[D]. 赵瑞杰.黑龙江大学 2019
[2]汉语国际教育硕士专业学位论文选题分析[D]. 郝佳惠.郑州大学 2018
[3]天津师范大学汉语国际教育硕士留学生培养现状调查分析[D]. 陈欢欢.天津师范大学 2018
[4]汉语国际教育专业留学生硕士学位论文文献综述研究[D]. 刘婷.华东师范大学 2018
[5]中央民族大学汉语国际教育硕士外国留学生论文摘要问题研究[D]. 张珊.中央民族大学 2015
[6]汉语国际教育硕士专业学位论文调查研究[D]. 张喻.河北大学 2015
[7]汉语国际教育专业硕士学位论文选题分析[D]. 周美瑶.北京外国语大学 2014
[8]汉语国际教育专业硕士培养的研究与实践[D]. 郭小瑜.苏州大学 2014
[9]汉语国际教育硕士专业学位外国留学生培养现状研究[D]. 董秋瑾.新疆师范大学 2012
本文编号：3061917
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题缘由
1.2 选题意义
1.3 研究对象
1.4 研究方法
1.5 研究现状
第2章 汉语国际教育专业留学生硕士学位论文现状分析
2.1 学位论文总体情况概述
2.2 留学生国别及学位论文国别化分析
2.3 学位论文形式分析
第3章 汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题方向分析
3.1 学位论文选题关键词的整理与统计
3.2 学位论文选题方向分类
3.3 学位论文选题方向分析
第4章 汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题因素调查及分析
4.1 问卷设计及发放
4.2 调查结果与分析
第5章 关于提高汉语国际教育专业留学生硕士学位论文选题水平的建议
5.1 培养单位方面
5.2 留学生方面
结语
参考文献
附录一
附录二
作者简介
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]NLPIR-Parser:大数据语义智能分析平台[J]. 张华平,商建云. 语料库语言学. 2019(01)
[2]汉语国际教学中语言文化因素的融入[J]. 姜涵予. 科技资讯. 2018(02)
[3]我国汉语国际教育硕士培养模式现状与优化策略[J]. 李东伟,吴应辉. 中国高教研究. 2017(10)
[4]汉语国际教育专业泰国来华留学生硕士论文语言特征分析及教学启示[J]. 王蒙. 海外华文教育. 2017(10)
[5]基于NLPIR汉语分词系统和BFSU PowerConc 1.0的警务汉语词频与搭配研究——以禁毒案件为例[J]. 孙琳. 现代语文(语言研究版). 2016(12)
[6]汉语国际教育硕士培养中的若干问题[J]. 朱勇. 海外华文教育. 2011(03)
[7]谈汉语国际教育专业硕士外国留学生培养[J]. 孟瑞森. 语文学刊. 2011(13)
[8]研究生学位论文选题与创新能力培养[J]. 雷伟伟,袁占良. 中国电力教育. 2008(15)
[9]留学生毕业论文选题的统计与分析[J]. 王晓澎,方玲. 世界汉语教学. 1994(04)
[10]跨文化意识与外语教学[J]. 毕继万,张占一. 天津师大学报(社会科学版). 1991(05)
博士论文
[1]高校来华留学生管理问题研究[D]. 张琳琳.东北师范大学 2018
[2]对外汉语教师素质研究[D]. 王晓音.陕西师范大学 2013
硕士论文
[1]汉语国际教育硕士专业学制问题研究[D]. 赵瑞杰.黑龙江大学 2019
[2]汉语国际教育硕士专业学位论文选题分析[D]. 郝佳惠.郑州大学 2018
[3]天津师范大学汉语国际教育硕士留学生培养现状调查分析[D]. 陈欢欢.天津师范大学 2018
[4]汉语国际教育专业留学生硕士学位论文文献综述研究[D]. 刘婷.华东师范大学 2018
[5]中央民族大学汉语国际教育硕士外国留学生论文摘要问题研究[D]. 张珊.中央民族大学 2015
[6]汉语国际教育硕士专业学位论文调查研究[D]. 张喻.河北大学 2015
[7]汉语国际教育专业硕士学位论文选题分析[D]. 周美瑶.北京外国语大学 2014
[8]汉语国际教育专业硕士培养的研究与实践[D]. 郭小瑜.苏州大学 2014
[9]汉语国际教育硕士专业学位外国留学生培养现状研究[D]. 董秋瑾.新疆师范大学 2012
本文编号：3061917
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