各阶段的越南留学生汉字书写分析

发布时间：2021-04-19 23:09

　　学习汉语有四个方面,听、说、读、写。越南留学生在学习汉语时经常出现偏误尤其是汉字书写方面,因此学习汉字成为越南留学生学习汉语的一大难题,这个难题甚至会让学生放弃学习。本文收集、并积累了越南留学生在书写方面常出现的偏误。由于越南留学生与欧美、日韩留学生在汉字书写偏误方面都存不少差异,所以本人从共性与个性的角度对越南留学生进行仔细的分析,通过调查分类在各级阶段（初级、中级、高级）越南留学生常见偏误的类型,找到原因,最后提出对越南留学生有些针对性和必要性的解决方法,提出帮助学生克服汉字书写偏误的教学对策。 

【文章来源】：西北大学陕西省 211工程院校

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章:引论
    1.1 前言
        1.1.1 课题来源和研究意义
        1.1.2 相关的研究
    1.2 研究的内容和方法
第二章:研究范围、对象与研究的理论依据
    2.1 研究范围、对象
    2.2 研究的理论依据
第三章:各级阶段越南留学生的汉字书写偏误分析
    3.1 中越两种文字比较
        3.1.1 汉字的特点
        3.1.2 越南字的特点
        3.1.3 中越文字比较
    3.2 偏误分析
        3.2.1 错字（A）
        3.2.2 别字（记为B）
    3.3 各阶段越南留学生汉字书写偏误对比分析
        3.3.1 从调查问卷针对越南留学生学习汉字过程中有关，收到学生认为自己对汉字的知识，结果以下
        3.3.2 从本人实际收集结果如下
        3.3.3 越南留学生对汉字书写偏误认定和实际上比较
第四章:针对各阶段越南留学生的汉字书写偏误分析和教学对策
    4.1 各阶段越南留学生的汉字书写偏误原因和各级比较
        4.1.1 笔形和笔画组合错误原因和各级对比
        4.1.2 笔画增减或部件增减
        4.1.3 结构错误和字形相近错误
        4.1.4 字音相同和字音相近的偏误
    4.2 针对越南留学生书写偏误的教学对策
        4.2.1 初级
        4.2.2 中级
        4.2.3 高级
第五章:结语
参考文献
越南留学生学习汉字调查
致谢



本文编号：3148492