中西面子观的差异与语用策略

发布时间：2021-04-28 11:40

　　在跨文化交际的过程中,因为文化背景的差异,时常存在面子冲突或者威胁面子行为。本文对比、分析了中西方文化在“面子”观念和“礼貌”准则上的异同,并且结合了语用策略的对比。中国文化强调个人服从于自己所在的社团或社会,中国人重集体主义,以贬低自己来突出他人或群体。人们以群体为中心,强调个人在群体中的适当地位和适当生活方式。受这种思想的影响,普遍认为中国文化是以“积极面子”为特征,或者我们可以说中国文化侧重于“关联”的礼貌面子策略。而美国文化较重视“自由主义”和“个人”受这种观念的影响,美国文化则偏重于“独立”的礼貌面子策略,侧重“消极面子”。本文还通过“请求策略”问卷的形式,调查了中西方学生在处于“面子威胁”语境中的语用策略。经过对比分析,并且结合“面子”差异,找出了一些“面子”文化与语用策略选择的相关性。英语为母语的汉语学习者的请求策略的选择显然受到其母语和文化的影响,因此了解中西方“面子”文化的差异有助于汉语学习者恰当地使用这类语用策略,提高汉语能力,获得跨文化交际的成功。 

【文章来源】：复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

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目录
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题的原因和意义
    1.2 研究的范围、思路和方法
    1.3 相关研究综述
第二章 中西方对"面子"的研究
    2.1 西方对"面子"的研究
        2.1.1 Brown& Levinson的面子理论(Face Theory)
        2.1.2 Goffman的自我与面子功夫理论
        2.1.3 Scollon,R&Scollon,S.W.的面子矛盾理论
        2.1.4 Stella Ting-Toomey的面子协商理论
    2.2 中国对"面子"的理解
        2.2.1 顾曰国的礼貌原则
        2.2.2 胡先缙的"脸"和"面"理论
        2.2.3 贾玉新——中国人面子的特征
    2.3 小结
第三章 语用策略与"面子"
    3.1 中西面子文化的对比
    3.2. 语用策略的定义
    3.3. 语用策略的选择——积极面子和消极面子
第四章 语用策略的选择运用
    4.1 研究设计
        4.1.1 研究方法
        4.1.2 受试
        4.1.3 数据收集和分析方法
        4.1.4 研究效度
    4.2 数据分析
        4.2.1 Blum-Kulka将请求策略归为以下几类
        4.2.2 社会地位
        4.2.3 请求的视角
    4.3 结论
        4.3.1 相同点
        4.3.2 不同点
        4.3.3 小结
第五章 结语
    5.1 对汉语教学的启示
        5.1.1 课堂教师用语
        5.1.2 组织互动,情景运用
        5.1.3 先抑后扬,褒贬结合
    5.2 存在的不足
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]话语补全测试的有效性研究述评[J]. 王晓彤.  外语与外语教学. 2009(03)
[2]语用策略与言语行为[J]. 刘森林.  外语教学. 2003(03)
[3]对言语行为“道歉”的跨文化研究[J]. 黄永红.  解放军外国语学院学报. 2001(05)
[4]面子·留面子·丢面子——介绍Brown和Levinson的礼貌原则[J]. 陈融.  外国语(上海外国语学院学报). 1986(04)



本文编号：3165416