外国留学生汉语学习词典应用与需求状况调查

发布时间：2017-05-11 16:17

  本文关键词：外国留学生汉语学习词典应用与需求状况调查，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,随着中国国际地位的提高,汉语热已然成为一种不可阻挡的趋势。然而伴随学习汉语人数的急速增加,随之而来的是对对外汉语教育事业相关方面的严峻考验,赵金铭先生在《国际汉语教育研究的现状与拓展》中指出:“汉语作为第二语言教学的相关因素研究,还有待于进一步加强。”1这说明有些领域还相当薄弱,有些领域还是空白。赵文虽未提及对外汉语学习词典工具书的问题,但我们认为专用于对外汉语教育的纸质的,电子的工具书的研究也是我们关注不够的领域之一,而工具书的有效使用无疑是对外汉语教育及学习不可或缺的一个环节,这也是本文选题的意义所在。为了更好地了解外国留学生对汉语学习词典的使用和需求状况,本人以其为立足点,对80名外国留学生进行问卷调查,6名留学生进行访谈记录,并对这些信息进行了分析,得出留学生对词典使用和需求的现状,以期能够引起与其相关的编纂者、出版者,以及词典使用者和对外汉语教师的注意,促使他们对汉语学习词典的现状和发展趋势进行深入的调查研究,从而为编纂出一本更符合外国留学生需求的汉语学习词典提供数据支撑。本文共分为四章:第一章首先对本论文的研究背景及其意义进行说明,其次分析汉语学习词典的研究现状,最后介绍了本文的研究对象、研究思路及研究方法。第二章主要对留学生汉语学习词典的使用情况进行调查,并把纸质版汉语学习词典和电子版汉语学习词典进行对比,得出目前外国留学生普遍使用电子词典的原因,并表明电子版汉语学习词典会成为词典使用的发展趋势。第三章是对外国留学生对电子型汉语学习词典的使用和需求情况所做的调查。第四章是通过二、三章的调查结果,对与汉语学习词典相关的编纂者、出版者、词典使用者本身以及对外汉语教师提出建议。最后的结语部分对全文的调查分析进行了概括总结。
【关键词】：汉语学习词典 外国留学生 应用 需求
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-9
• 1 绪论9-17
• 1.1 研究背景及意义9-10
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 应用价值9-10
• 1.2 对外汉语学习词典的研究现状10-13
• 1.2.1 汉语学习词典的应用研究现状10-12
• 1.2.1.1 纸质版汉语学习词典的应用研究现状10-12
• 1.2.1.2 电子版汉语学习词典的应用研究现状12
• 1.2.2 汉语学习词典的编纂研究现状12-13
• 1.3 研究设计13-17
• 1.3.1 研究对象13-15
• 1.3.2 论文拟采用的研究思路和研究方法15-17
• 1.3.2.1 研究思路15-16
• 1.3.2.2 研究方法16-17
• 2 留学生对外汉语学习词典使用情况调查17-26
• 2.1 汉语学习词典概说17-18
• 2.1.1 有关“汉语学习词典”概念的界定17
• 2.1.2 汉语学习词典的分类17-18
• 2.2 留学生汉语学习词典的使用现状18-22
• 2.2.1 留学生所用汉语学习词典的基本信息18-20
• 2.2.2 留学生对汉语学习词典的态度20-21
• 2.2.3 汉语学习词典能否满足留学生的学习需求21-22
• 2.3 留学生纸质词典和电子词典使用现状及发展趋势22-24
• 2.3.1 纸质词典和电子词典使用现状对比研究22-24
• 2.3.2 留学生汉语学习词典的发展趋势24
• 2.4 小结24-26
• 3 留学生电子型汉语学习词典应用和需求情况调查26-38
• 3.1 留学生电子词典应用情况调查27-30
• 3.1.1 电子词典中收录的词语27-28
• 3.1.2 电子词典中词语的搭配28-29
• 3.1.3 电子词典中的例句应用29-30
• 3.2 留学生电子词典需求情况调查30-36
• 3.2.1 留学生对电子词典的语音需求30-32
• 3.2.2 留学生对电子词典的词汇标注需求32-33
• 3.2.3 留学生对电子词典的释义需求33-34
• 3.2.4 留学生对电子词典的其他需求34-36
• 3.3 小结36-38
• 4 思考和建议38-46
• 4.1 对外汉语电子型学习词典编纂的构想38-41
• 4.2 留学生在词典使用中存在的问题及建议41-44
• 4.3 对外汉语教师的建议44
• 4.4 小结44-46
• 5 结语46-48
• 参考文献48-50
• 附录50-57
• 附录 150-56
• 附录 256-57
• 后记（含致谢）57

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本文编号：357620