赵元任语音理论在汉语语音教学中的应用 ——以初级水平留学生为例

发布时间：2022-02-22 00:15

　　中国现代语言学先驱赵元任先生以汉语语言本体研究的成果和自身的语言学习经验为基础,形成了自己独树一帜的教学方法和模式,得到中外语言教学界的认可和尊敬。在汉语作为第二语言教学中,汉语的语音教学是至关重要的一步,语音教学必须以语音本体研究的成果作为理论基础之一,语音本体研究是赵先生语言学研究后期主要研究目标。通过对赵元任先生语言学著作的系统梳理,将其其语音理论整理概括为内容和方法两部分,其中语音教学理论的内容由语音教学目标、原则和顺序构成;语音教学理论的方法由音素、声调、语调的教学法构成。笔者在A大学汉语初级班实际教学中发现,成年汉语学习者学习汉语时会遇到一些语音问题,鉴于赵元任先生在语音教学方面取得的良好效果,本文在赵元任先生语音学理论和语音学教学理论的支撑下,验证如今其理论和教学方法在汉语作为第二语言语音教学中的现实意义,同时也希望这篇论文为现在国内的语音教学模式提供参考,或为国内新手教师提供一些借鉴。本文共有五章内容。第一章说明选题背景和意义,介绍总结赵元任先生的语音理论研究成果以及由此而来的语音教学理论,国内外相关的研究状况和成果,以及本篇论文的研究方法。第二章系统梳理赵元任先生语言... 

【文章来源】：华侨大学福建省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 引言
    1.1 选题背景及意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 选题意义
    1.2 赵元任及其语音理论研究现状
        1.2.1 赵元任生平及基本思想介绍
        1.2.2 赵元任语音教学理论来源
        1.2.3 赵元任语音教学理论研究现状
    1.3 研究方法
第2章 赵元任汉语语音理论及语音教学理论
    2.1 赵元任汉语语音理论
        2.1.1 对音韵学的研究
        2.1.2 对声调的研究及应用价值
        2.1.3 对语调的研究及应用价值
        2.1.4 对轻声和儿化的研究及应用价值
    2.2 赵元任汉语语音教学理论与方法。
        2.2.1 赵元任语音教学理论的内容
        2.2.2 赵元任语音教学理论的主要方法
    2.3 赵元任语音教学理论的现实意义
第3章 赵元任语音教学理论在汉语语音教学中的应用
    3.1 汉语语音教学概况
        3.1.1 A大学汉语语音教学现状
        3.1.2 A大学汉语语音教学存在问题
    3.2 基于赵元任语音教学理论的汉语语音教学设计
        3.2.1 汉语语音教学设计的背景分析
        3.2.2 汉语语音教学设计
    3.3 基于赵元任语音教学理论的汉语语音教学方案
        3.3.1 声调教学
        3.3.2 音素教学
        3.3.3 语音系统教学
        3.3.4 连音变调教学
    3.4 语音教学测验
第4章 基于赵元任语音教学理论的汉语语音教学评估
    4.1 自我评估
        4.1.1 学生能够准确听辨并发出汉语语音
        4.1.2 语音教学的重点和难点分析准确
        4.1.3 初级水平班级语音教学效果良好
    4.2 教学反思
        4.2.1 教学中特殊情况
        4.2.2 避免语音讲练枯燥乏味
        4.2.3 语音测试试卷设置问题
        4.2.4 语音软件辅助语音教学
        4.2.5 与同事合作配合的问题
第5章 结语
附录
    附录A 汉语语音测试字表（华东师范大学朱川教授设计）
    附录B 语音测试试卷
参考文献
致谢
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国中文教学史上的赵元任(上)[J]. 周质平.  国际汉语教学研究. 2015(01)
[2]浅议《汉语拼音方案》的教学方法[J]. 赵学玲.  对外汉语教学与研究. 2013(00)
[3]赵元任对外汉语语音教学法研究[J]. 江南.  海外华文教育. 2013(03)
[4]高山仰止,景行行止——二十世纪中西学术史中的赵元任先生[J]. 周欣平.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2013(01)
[5]赵元任语调研究与对外汉语语音教学[J]. 常敬宇.  汉字文化. 2011(06)
[6]赵元任对外汉语语音教学思想及主要方法[J]. 江南.  海外华文教育. 2011(01)
[7]对外汉语语音教学几个基本问题的再认识[J]. 鲁健骥.  大理学院学报. 2010(05)
[8]对外汉语教学法回视与再认识[J]. 赵金铭.  世界汉语教学. 2010(02)
[9]赵元任先生的外语教学观[J]. 唐兴红.  常州工学院学报(社科版). 2010(01)
[10]海外汉语教学与研究的新课题[J]. 冯胜利.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2008(01)

硕士论文
[1]赵元任对外汉语教学研究[D]. 方娟.华中科技大学 2016
[2]赵元任与对外汉语教学[D]. 熊婷.重庆师范大学 2015
[3]基于建构主义教学理论的对外汉语语音教学研究[D]. 马晓娇.西北大学 2014
[4]浅谈对外汉语语音教学[D]. 魏梦媛.郑州大学 2014
[5]对外汉语语音教学研究综论[D]. 喻娅.华中科技大学 2013
[6]对外汉语教材中的语音教学内容的编排研究[D]. 李艳斌.苏州大学 2013
[7]对外汉语语音教学研究[D]. 林帅.吉林大学 2013
[8]对外汉语教材语音部分的编写研究[D]. 谭小梅.湖南师范大学 2012
[9]赵元任《国语留声机教程》研究[D]. 刘颖红.上海师范大学 2012
[10]赵元任与美国汉语教学[D]. 种海萍.华东师范大学 2011



本文编号：3638305