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法庭会话中汉语连接词的功能研究

发布时间:2017-08-03 12:03

  本文关键词:法庭会话中汉语连接词的功能研究


  更多相关文章: 系统功能理论 法庭会话 连接词 双向互动性


【摘要】:连接词作为语言的建筑材料,是一种十分重要的语言资源。在语言系统中,连接词不但充当中低层级单位建构高层级单位的基本手段,还是实现说话人目的的重要途径。本文在国内外现有研究成果上,以法庭会话为分析对象,运用系统功能理论,使用语料的实证研究方法,探讨连接词在法庭会话这一特殊语境中的语义功能表达过程中的使用规律和连接词在语义表达功能实现中的作用机制。本文首先介绍了系统功能语言学理论,并论证了该理论在本研究中的指导作用及应用前景,其次,分析了法庭会话作为一种机构性会话的语境和会话特征。接下来,通过对七场完整、连贯的法庭审判现场语料的分析研究,分析连接词在表达法庭会话的语境和会话特征时的作用如何。本文的研究主要围绕三个问题展开,第一:在法庭审判会话过程中,连接词是如何突出法庭会话特点的。第二:在法庭会话中,连接词的功能和语言的概念、人际和语篇功能之间有什么样的联系。第三:连接词,法庭会话特点以及语言的三大元功能之间存在怎样的互动模式。研究表明,法庭会话的目的性特征,主要通过连接词的详述功能和增强功能得以实现,而法庭会话的冲突性和合作性特点以及客观性和规则性特点,则大多运用连接词的增强功能予以突出表达;在功能表达方面,连接词的增强功能最能体现语言的三大元功能,而连接词的详述和延伸功能则较少被使用。总之,本文认为:在法庭会话中,连接词的功能和法庭会话语境特点之间具有双向互动性。所谓双向互动性是指,一方面,对不同语义表达功能的连接词的准确、恰当运用,是充分反映法庭会话的机构语境特征的必要条件;另一方面,法庭会话的机构语境特征及其法庭会话所具有的不同特点的体现,又离不开对不同语义功能的连接词的选择性使用,可以说,缺少了准确、恰当的连接词,法庭审判问答会话互动很难顺利进行下去。
【关键词】:系统功能理论 法庭会话 连接词 双向互动性
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:H146
【目录】:
  • Abstract8-10
  • 摘要10-13
  • Chapter One Introduction13-19
  • 1.1 Background of the Study13-14
  • 1.2 Rationale of the Study14-15
  • 1.3 Objectives of the Study15
  • 1.4 Significance of the Study15-17
  • 1.5 Outline of the Thesis17-19
  • Chapter Two Literature Review19-50
  • 2.1 Definition of Conjunction19-20
  • 2.2 Classifications of Conjunction20-27
  • 2.2.1 The Traditional Classification of Conjunction21-24
  • 2.2.2 Functional Classification of Conjunction in Courtroom Interaction24-26
  • 2.2.2.1 Conjunctions to Highlight the Subjects24
  • 2.2.2.2 Conjunctions to Provide Evidence and Case Information24-25
  • 2.2.2.3 Conjunctions to Elaborate and Explain25
  • 2.2.2.4 Conjunctions to Express Adversative and Conditions25-26
  • 2.2.2.5 Conjunctions to Express Reasons and Results26
  • 2.2.3 Conclusion26-27
  • 2.3 Context and Characteristics of Courtroom Interaction27-36
  • 2.3.1 Institutional Discourse Context of Courtroom Interaction27-30
  • 2.3.2 Characteristics of Courtroom Interaction30-36
  • 2.4 Previous Studies36-49
  • 2.4.1 Studies on Conjunction36-39
  • 2.4.1.1 Semantic Approach36-38
  • 2.4.1.2 Pragmatic Approach38-39
  • 2.4.1.3 Functional Approach39
  • 2.4.2 Studies on Legal Language39-45
  • 2.4.2.1 Text Approach40-41
  • 2.4.2.2 Context Approach41-45
  • 2.4.3 Studies on Courtroom Interaction45-49
  • 2.5 Summary49-50
  • Chapter Three Theoretical Framework and Methodology50-58
  • 3.1 Theoretical Basis50-54
  • 3.1.1 Systemic Functional Linguistics50-52
  • 3.1.2 Cohesion52-54
  • 3.2 Methodology54-57
  • 3.2.1 Research Questions54
  • 3.2.2 Research Method54-55
  • 3.2.3 Data Collection and Data Analysis55-57
  • 3.3 Summary57-58
  • Chapter Four Conjunctions and the Features of Courtroom Interaction58-95
  • 4.1 General Distribution of the Conjunction and the Features of Courtroom Interaction58-59
  • 4.2 Conjunction and Purposiveness59-68
  • 4.2.1 The Elaborating Function of Conjunction and Purposiveness60-62
  • 4.2.2 The Extension Function of Conjunction and Purposiveness62-66
  • 4.2.3 The Enhancement Function of Conjunction and Purposiveness66-68
  • 4.3 Conjunction and Conflict and Cooperation68-77
  • 4.3.1 Conjunction and Conflict69-73
  • 4.3.1.1 The Conflict between the Original Defendants70-72
  • 4.3.1.2 The Conflict between the Original Defendant and the Judge72
  • 4.3.1.3 The Conflict between the Original Defendant and the Witness72-73
  • 4.3.2 Conjunction and Cooperation73-77
  • 4.4 Conjunction and Objectivity and Regularity77-81
  • 4.5 Conjunction and Metafunctions81-91
  • 4.5.1 General Distribution of Conjunctions in Courtroom Interaction81-82
  • 4.5.2 Conjunction and the Expression of Ideational Function82-85
  • 4.5.3 Conjunction and the Expression of Interpersonal Function85-88
  • 4.5.4 Conjunction and the Expression of Textual Function88-91
  • 4.6 The Interactive Model of the Use of Conjunctions in Courtroom Interaction91-93
  • 4.7 Summary93-95
  • Chapter Five Conclusion95-99
  • 5.1 Major Findings of the Study95-97
  • 5.2 Limitations97-98
  • 5.3 Suggestions for Future Study98-99
  • References99-105
  • Acknowledgements105-106
  • 学位论文评阅及答辩情况表106

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本文编号:614241

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