汉语国际教育专业中外研究生互动发展联盟模式研究

发布时间：2017-08-04 21:36

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【摘要】：分析了汉语国际教育硕士专业学位研究生的生源结构特点和存在的问题,认为应该发掘并利用其圈层分布特性,统筹规划中外研究生教育的均衡发展;研究了中外研究生互动发展联盟模式,提出了该模式的特征和实施路径。
【作者单位】： 北京语言大学汉语学院;
【关键词】： 汉语国际教育硕士 专业学位 互动发展联盟 研究生教育
【基金】：北京语言大学院级科研项目(中央高校基本科研业务专项资金资助,编号:15YJ080152)
【分类号】：H195
【正文快照】： 随着汉语国际教育事业的蓬勃发展,汉语教学在世界各国的规模日益扩大,高素质、复合型国际汉语师资十分缺乏。为了满足国际社会的需求,我国于2007年在24所重点大学试点设置汉语国际教育硕士专业学位(简称MTCSOL1)[1],现在全国已有83所高校开设了MTCSOL项目[2]。2009年,国家汉办

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