作为启蒙的《说文》著述——道咸以降“说文学”之新现象管窥

发布时间：2017-08-26 21:03

  本文关键词：作为启蒙的《说文》著述——道咸以降“说文学”之新现象管窥

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【摘要】：乾隆中期以降,小学大兴,《说文》一书更被奉为治经解经之圭臬。故当时学者如段玉裁、桂馥、钱大昭、陈溿等,并有体大思精之著述,至嘉庆中而臻于极盛。道成以来,由于老师宿儒的日渐凋零及学术风气的转变,汉学转衰,《说文》的阅读与传衍亦由此而面临挑战。故当时学者如陈澧、王筠等,即汲汲以启蒙相提倡,此后冯桂芬、章太炎等均参与其中,并逐渐衍生出一批特殊的启蒙类书籍,即作为启蒙的《说文》著述。
【作者单位】： 南京大学;
【关键词】： 道咸 说文 阅读与传衍 启蒙
【分类号】：H161
【正文快照】： 弓|言 “古者八岁人小学,故周官保氏掌养国子,教之六书”#174;,是为识字初阶。《汉书·艺文志〉所录《仓颉》《训纂》《凡将》以及《急就》等数家著述,即多为当时的蒙学识字课本。此类书籍在编排上多谐韵,或三言、四言,或五言、七字,形式上类似于诗歌,而编韵之目的全在于易，

本文编号：742941