《心理语言学导论》述介
本文关键词:《心理语言学导论》述介
更多相关文章: 心理语言学 交互运作 语言习得 语言学导论 冯特 莱比锡 计算机科学 神经科学 句法知识 内部言语
【摘要】:正心理语言学涉及心理学和语言学两大学科,心理和语言的结合有漫长的历史,分分合合,其现代雏形始于威廉·冯特于19世纪晚期在莱比锡建立的心理实验室。心理语言学经历了漫长的发展历程,渐近成熟。目前,其跨学科的趋势进一步加强,和认知科学、神经科学、计算机科学联手,产生了很多新的研究领域。但心理语言学最重要的研究议题依旧是"客体"语言和"主体"心理之间的交互运作,重在通过语言折射语言使用者的心智运作过程,揭
【作者单位】: 陕西师范大学;河南大学;
【关键词】: 心理语言学;交互运作;语言习得;语言学导论;冯特;莱比锡;计算机科学;神经科学;句法知识;内部言语;
【基金】:2014年度国家社科基金项目“修辞的认知构式语法研究”(14BYY152) 陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“基于语料库的英汉动量构式对比与翻译研究”(14SZYB27)的阶段性成果 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“外语教学中的隐喻能力培养研究”(12532146)的资助
【分类号】:H0-05
【正文快照】: 心理语言学涉及心理学和语言学两大学科,心理和语言的结合有漫长的历史,分分合合,其现代雏形始于威廉·冯特于19世纪晚期在莱比锡建立的心理实验室。心理语言学经历了漫长的发展历程,渐近成熟。目前,其跨学科的趋势进一步加强,和认知科学、神经科学、计算机科学联手,产生了很
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 MichaelK.Tanenhaus;桂诗春;;心理语言学概述(上)[J];国外语言学;1991年01期
2 Michael K.Tanenhaus;桂诗春;;心理语言学概述(下)[J];国外语言学;1991年02期
3 董燕萍;李倩;;中国英语学习者he/she混用错误探源:语信编码中的代词性别信息缺失[J];中国外语;2011年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 姜国波;;英语阅读理解的心理过程分析及其对英语教学的启示[J];安康学院学报;2009年01期
2 阎浩;董燕萍;;汉语句子产出的心理机制研究:现状及发展方向[J];广东外语外贸大学学报;2012年05期
3 朱丽;;基于中国大学生口笔语语料库的he和she误用现象初探[J];安徽文学(下半月);2014年09期
4 罗智丹;;心理语言学理论框架概述[J];边疆经济与文化;2015年06期
5 袁捷;;英语借词范畴化认知方法论探析[J];海外英语;2014年06期
6 郝英;阅读理解的心理过程分析与阅读能力的提高[J];山西农业大学学报(社会科学版);2002年04期
7 曹德和;;不自觉修辞:一块不应忽视的研究领域——由“读”和“匹”的超常用法说起[J];语文月刊;1996年07期
8 祖漪清;实现语音数据库科学性的重要环节——篇章断句与连续语音的韵律结构[J];语言文字应用;1998年01期
9 祖漪清;;实现语音数据库科学性的重要环节——篇章断句与连续语音的韵律结构[J];语言文字应用;2013年S1期
10 周岚;;中国学生ETPSP误用现象及其与英语学习水平的关系[J];应用心理学;2013年04期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 王欣;英汉借词范畴化认知研究[D];华中师范大学;2012年
2 梁敬美;“这-”、“那-”的语用与话语功能研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 张莹莹;汉英比较范畴的认知对比研究[D];福建师范大学;2007年
2 张莹莹;心理语言学机制下的主持人导入语研究[D];渤海大学;2012年
3 宋丽超;中国英语学习者英语口语中He/She误用现象的认知分析[D];青岛科技大学;2012年
4 陈琳;不同母语英语学习者口语中第三人称代词性别误用研究[D];中国海洋大学;2013年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 陶文好;中国人英语口语中he和she误用认知分析[J];外语与外语教学;2003年02期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 黄洁;心理语言学理论在听力教学中的应用[J];黄冈师范学院学报;2002年05期
2 闫泓;从心理语言学理论看大学英语阅读教学[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2002年06期
3 耿印芳;从心理语言学的角度谈如何提高学生的听力理解[J];太原教育学院学报;2003年03期
4 武绪颐;心理语言学研究的兴起和发展[J];佛山科学技术学院学报(社会科学版);2004年06期
5 张法科;赵婷;;基于心理语言学理论的大学英语阅读教学模式[J];中国外语;2006年06期
6 王爱支;;心理语言学理论与大学英语阅读教学[J];承德职业学院学报;2007年04期
7 维洞;;《心理语言学视域的英语词汇学习策略》一书出版[J];天水师范学院学报;2009年01期
8 陈雪;;心理语言学在大学英语听力教学中的应用现状[J];黑龙江高教研究;2009年06期
9 曾传生;;心理语言学与同传[J];海外英语;2010年09期
10 田慧莉;;当代心理语言学若干研究成果对大学英语阅读教学的启示[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2010年09期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 赵秋野;;从心理语言学的视角看联想在俄语阅读中的作用[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
2 李洁麟;;心理语言学与“传”务求通新解——对电视“说”新闻的心理语言学解读[A];全球信息化时代的华人传播研究:力量汇聚与学术创新——2003中国传播学论坛暨CAC/CCA中华传播学术研讨会论文集(下册)[C];2004年
3 王葆华;;构式语义的经验基础——兼谈身体化的经验对语言形式表达的影响[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
4 孙玉华;;跨文化交际背景下的俄语篇章教学[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前3条
1 刘振前 山东大学外国语学院;心理语言学:语言研究的实证化[N];中国社会科学报;2011年
2 赵秋野 哈尔滨师范大学斯拉夫语学院;俄罗斯心理语言学:关注语言意识与言语交际[N];中国社会科学报;2012年
3 本报记者 唐闻佳;最“无用”的知识,最受尊敬的灵魂[N];文汇报;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黄波;隐喻的心理语言学阐释[D];中国地质大学;2005年
2 吴阳;《心理语言学与交际理论概论》(第一讲)翻译报告[D];北京外国语大学;2014年
3 林璐;语篇理解与分析:系统功能语言学与心理语言学的互补性研究[D];苏州大学;2007年
4 刘倩;心理语言学相关理论框架下的俄语口语教学研究[D];黑龙江大学;2011年
5 王金秀;反语生成和理解的心理透视[D];南京师范大学;2003年
6 郝福涛;联结主义视域中的心理语言学[D];山东大学;2009年
7 张洁;从心理语言学的角度看英汉双语词典中例证的作用[D];福建师范大学;2012年
8 刘倩;现代汉语口误研究[D];东北师范大学;2009年
9 李海波;心理语言学视角下的对话式听力分析[D];黑龙江大学;2009年
10 别春红;俄罗斯神经心理语言学的言语理解机制研究[D];哈尔滨师范大学;2011年
,本文编号:761318
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/761318.html