文体分析方法在基础语言课堂教学中的应用

发布时间：2017-09-12 00:33

  本文关键词：文体分析方法在基础语言课堂教学中的应用

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【摘要】：基础课是语言专业一、二年级的专业必修课,对于培养学生的听、说、读、写、译各方面的能力具有不可替代的作用。本文作者针对当前基础语言课堂存在的问题,阐述课堂教学改革的必要性,并尝试将文体分析方法引入基础课堂教学中。在此基础上,作者结合文体分析方法的特点,提出相应的课堂教学模式。本文旨在通过对该课堂教学模式的讨论,发现其中的不足之处并进行修正。
【作者单位】： 宁夏师范学院外国语学院;
【关键词】： 基础课 文体分析方法 教学模式
【基金】：忻州师范学院院级教改项目成果(项目编号:JGYB201614)
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言基础语言课,相对于泛读课而言,也叫精读课,是为语言专业大一、大二的学生开设的一门专业必修课。该课程的主要目的是帮助学生掌握语音、语法和基本词汇并熟悉语言的听、说、读、写等基本技能,为培养学生独立分析和鉴赏文本的能力奠定基础。下面介绍基础语言课的现实、文体，

本文编号：834022