试析习用语“管他呢”

发布时间：2017-09-15 15:01

  本文关键词：试析习用语“管他呢”

  更多相关文章： 管他呢 习用语 构式义 语用功能 相近表达式

【摘要】：本文运用结构主义语言学、系统功能语言学、认知语言学等理论,分析了“管他呢”的特点、评述对象、功能,及与其他意义相近的表达式之间的差异。本文的内容主要包括以下七个部分：第一部分是本文的绪论部分。首先,综述有关习用语的研究,得出习用语的特点是：定形式、定语义和定语境,它属于熟语,与成语、惯用语、俗语、歇后语等并列。其次,综述有关“管他呢”的研究,包括传统将“管他呢”置在连词“管”和“管”字句中的研究情况,以及新用法的“管他呢”的研究情况。再次,对“管他呢”进行定性,介绍本文的研究内容。最后,确定本文的研究方法、研究价值和语料来源。第二部分探讨“管他呢”的特点。习用语“管他呢”的特点包括：1)承上评述的构式义。“管他呢”具有不可预测性的构式义,表示不用理会他、不用顾及他的意义,而其构式义多是承接上文内容进行评述的；2)单独使用的能力与变化的形式。“管他呢”是个定中有变的习用语,他具有一些变体形式,其中,变体形式“管它呢”的例句数量最多；3)口语性与反问语气。“管他呢”的口语性质很强,具有反问语气,他多出现在口语或口语性的书面语中。第三部分讨论“管他呢”的评述对象。习用语“管他呢”这一整体形式可以针对上文的人或事物进行评述；其中,评述对象为人的部分可以分为人的评论观点、疑问、顾虑和要求。第四部分分析“管他呢”的语用功能。“管他呢”在话语中的功能主要有情感态度表达和情感互动功能、语篇组织功能、心理层面的否定功能。其中，语篇组织功能包括延续评价功能、停止话题功能、开启话轮功能；心理层面的否定功能包括对交际对象的心理否定和对上文话语的心理否定。第五部分论述“管他娘(妈)”、“管他去”、“随他去”、“任他去”“管他三七二十一”、“你管他”、“不管他”与“管他呢”的差异之处。这些表达式与“管他呢”有相近的意义,他们与“管他呢”的差异可从功能、情感态度、语法、性质等方面进行对比分析。第六部分论述本文对“管他呢”研究的语用学阐释,包括语用照应理论和语境顺应理论。其中,“管他呢”的语境顺应性可从语言语境顺应、情景语境顺应和背景语境顺应三个方面进行分析。第七部分陈述本文的主要结论,概括描述了“管他呢”的语义、语法、修辞、功能等方面的内容,最后论述了本文研究的不足之处。
【关键词】：管他呢 习用语 构式义 语用功能 相近表达式
【学位授予单位】：浙江师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H136
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-16
• 第一节 相关研究综述9-12
• 第二节 “管他呢”的定性及本文的研究内容12-14
• 第三节 研究方法和研究价值14-15
• 第四节 语料来源15-16
• 第二章 “管他呢”的特点分析16-20
• 第一节 承上评述的构式义16-17
• 第二节 单独使用的能力与变化的形式17-18
• 第三节 口语性与反问语气18-20
• 第三章 “管他呢”的评述对象20-26
• 第一节 评述对象为人20-24
• 第二节 评述对象为事物24-26
• 第四章 “管他呢”的语用功能26-34
• 第一节 情感态度表达和情感互动功能26-28
• 第二节 语篇组织功能28-31
• 第三节 心理层面的否定功能31-34
• 第五章 “管他呢”与其他意义相近的表达式的对比分析34-48
• 第一节 管他娘(妈)34-37
• 第二节 管他去37-38
• 第三节 随他去38-41
• 第四节 任他去41-43
• 第五节 管他三七二十一43-44
• 第六节 你管他44-46
• 第七节 不管他46-48
• 第六章 本文研究的语用学阐释48-52
• 第一节 语用照应理论48-49
• 第二节 语境顺应理论49-52
• 第七章 结论52-54
• 第一节 本文的主要结论52-53
• 第二节 本文的不足53-54
• 参考文献54-57
• 攻读学位期间取得的研究成果57-58
• 致谢58-59

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本文编号：857213