康方言区双语教育生态环境研究

发布时间：2017-09-17 07:41

  本文关键词：康方言区双语教育生态环境研究

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【摘要】：康方言是藏语三大方言之一。康方言区地跨川、滇、藏、青四省区,面积相当于我国领土面积的1/15,人口240多万。双语教育生态环境是由自然、文化、社会、经济、人口、语言等多个因子组成的有机整体。康方言区双语教育生态环境的复杂与脆弱决定了双语教育的艰巨性。从长期发展的角度来看,建立良好的双语教育生态环境,构建和谐语言生活,既是康方言区教育自身发展的需要,也是民族地区社会经济与文化发展的需要。
【作者单位】： 四川民族学院高教研究所;
【关键词】： 康方言区 双语教育 生态环境
【基金】：国家语言文字工作委员会“十二五”科研规划2014年度科研项目“康方言区藏族学生普通话学得现状调查与研究”(YB125-110)阶段性成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 语言等因子。双语教育生态环境主要构成因子如下图:康方言区双语教育生态环境也是由这些因子组成的一个有机整体,只是在具体内涵上有其独特的一面。这些因子为双语教育研究、模式建构、质量提升路径等提供了一个视角——至少,可以跨越语言,从更多的视域去思考。正如法国思想家

【参考文献】

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本文编号：868126