翻译学博士生理论研究能力和创新意识的培养——来自英国赫瑞瓦特大学的借鉴

发布时间：2017-09-21 08:32

  本文关键词：翻译学博士生理论研究能力和创新意识的培养——来自英国赫瑞瓦特大学的借鉴

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【摘要】：翻译学博士研究生的培养是翻译学学科建设的重要内容。国内翻译学研究生的培养工作起步较晚,当前国内学界对翻译学博士生的培养问题关注不多,更少探讨如何提升其理论研究能力和理论创新意识。本文以在翻译学博士研究生培养方面具有丰富经验的英国赫瑞瓦特大学为例,透过考察其培养目标定位、入学基本要求、导师培养方式、专业课程设置、培养过程管理、学位论文要求等重点培养环节,总结其在研究生理论素养培养方面的特色,为国内高校翻译学博士生的培养提供参考和借鉴。
【作者单位】： 广东外语外贸大学;赫瑞瓦特大学;
【关键词】： 翻译学博士生 理论研究能力 理论创新意识 英国赫瑞瓦特大学
【基金】：国家语委2015年度科研立项重点项目(ZDI125-49) 广东省普通高校省级人文社科重大科研项目(2014WZDWXM018) 广东省学位与研究生教育改革研究重点项目(2014JGXM-ZD11) 广东外语外贸大学教育科学研究项目的阶段性研究成果
【分类号】：H059-4;G643
【正文快照】： 一、引言博士研究生教育是学位教育的最高层次,博士生的理论研究水平往往对一个学科的后续发展起着重要作用。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》对博士研究生理论素养的培养做出了明确规定,即博士生应当“具有独立从事科学研究工作的能力,并在科学或专门技术上做出创造

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