高校汉语言教师教学能力现状与提升对策研究

发布时间：2017-10-01 11:21

  本文关键词：高校汉语言教师教学能力现状与提升对策研究

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【摘要】：在高等教育重心从"规模扩张"转向"质量提升"的背景下,高校教师教学能力提升成了一个核心问题,但是我国高校汉语言教师的教学能力并没有显著提高,在教学设计、教学活动、教学创新、教学研究等方面均亟待提高。针对存在的问题,业界应当从奖励政策、培训机制、评价体系、教师自身等方面积极寻求对策,以求促进高校汉语言教学的良性发展。
【作者单位】： 南阳理工学院;
【关键词】： 汉语言教师 教学能力 现状对策
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言随着20世纪末高校扩招政策的推行,我国的高等教育在受众范围方面有了较大发展,但与此同时高等教育的质量提升却受到了空前的挑战。在此背景之下,教育部明确指出当前的高校教育应当牢固确立人才培养的中心地位,树立科学的高等教育发展观,走以质量提升为核心的内涵式发展道

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本文编号：953186