《威斯敏斯特桥上》之认知诗学分析
发布时间：2018-09-17 07:31
【摘要】：认知诗学是将认知科学运用于阐释文学阅读的一门学科,其核心内容是详细分析文本的语言选择和语言模式,系统考虑读者在文本解读过程中的思维状态和情感体验。本文尝试在认知诗学的理论框架下,从图形——背景和概念整合的角度分析华兹华斯的名诗《威斯敏斯特桥上》,从而对诗篇所表达的内涵和营造的意境进行全新的解读。
[Abstract]:Cognitive poetics is a discipline in which cognitive science is applied to the interpretation of literary reading. Its core content is to analyze the language choice and language model of the text in detail and to systematically consider the readers' thinking state and emotional experience in the process of text interpretation. This paper attempts to analyze Wordsworth's famous poem "on Westminster Bridge" from the angle of graphic background and conceptual integration under the theoretical framework of cognitive poetics, so as to make a new interpretation of the connotation and artistic conception of poetry.
【作者单位】： 苏州市职业大学外国语学院;苏州大学外国语学院;
【基金】：2014年国家社科基金年度项目“我国英语专业学生文学阅读的实证认知研究”(14BYY079) 2014年江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“认知视角下英语专业学生阅读情感的实证研究”(2014SJD552)的阶段性成果
【分类号】：I561.072
[Abstract]:Cognitive poetics is a discipline in which cognitive science is applied to the interpretation of literary reading. Its core content is to analyze the language choice and language model of the text in detail and to systematically consider the readers' thinking state and emotional experience in the process of text interpretation. This paper attempts to analyze Wordsworth's famous poem "on Westminster Bridge" from the angle of graphic background and conceptual integration under the theoretical framework of cognitive poetics, so as to make a new interpretation of the connotation and artistic conception of poetry.
【作者单位】： 苏州市职业大学外国语学院;苏州大学外国语学院;
【基金】：2014年国家社科基金年度项目“我国英语专业学生文学阅读的实证认知研究”(14BYY079) 2014年江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“认知视角下英语专业学生阅读情感的实证研究”(2014SJD552)的阶段性成果
【分类号】：I561.072
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5 潘非;;英帝国的神}撝衘 ——，
本文编号：2245169
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