基于文化差异对英美文学评论的影响探讨
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2 王敏;;个人叙事与集体叙事的冲突与矛盾——十七年英美文学译介研究[A];中国翻译学学科建设高层论坛摘要[C];2013年
3 庄天赐;;运用英美文学的层进式教学模式培养创新型英语人才[A];创新沈阳文集(B)[C];2009年
4 沈卓锋;;英语专业学生英美文学名著阅读现状调查研究——以北京物资学院为例[A];语言与文化研究(第十四辑)[C];2014年
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2 牡丹江师范学院 李旭中;英美文学教育助力大学生素质培养[N];中国教育报;2011年
3 李彬彬;我国英美文学研究的学术重镇[N];中国社会科学院院报;2008年
4 上海外国语大学 周敏;“方法无意识”:国际英美文学研究新动向[N];社会科学报;2013年
5 外文所 玫柯;英美文学研究的发展现状[N];中国社会科学院院报;2006年
6 北京大学外国语学院英语系 郝田虎;研究英美文学 手稿不可或缺[N];中国社会科学报;2014年
7 乔兰;大学都需用英语授课吗[N];人民日报;2003年
8 朱珉迕;说中文和“拌洋荤”[N];解放日报;2009年
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1 孟心灵;读者反应批评理论与英美文学阅读教学[D];山东师范大学;2008年
2 孟博;英美文学理论汉译的描写性研究(1917-1949)[D];北京语言大学;2008年
,本文编号:2573877
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