E.B.怀特儿童文学三部曲的生态伦理探究

发布时间：2020-05-27 22:28

【摘要】：E.B.怀特是“二十世纪最伟大的美国随笔作家”。作为《纽约客》的主要撰稿人,怀特一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”,但真正让他享誉世界的是其创作的三部儿童文学作品,即《精灵鼠小弟》、《夏洛特的网》和《吹小号的天鹅》,被誉为二十世纪最受喜爱的童话。怀特对这个世界上的一切都充满关爱,他的道德与他的文章一样山高水长。细读E.B.怀特的作品,丰富的生态思想穿插其间,生态诉求也似乎近在作者嘴边。怀特《重游缅湖》如梭罗走近《瓦尔登湖》一般,关注自然,热爱自然而身体力行,喂养了一群鸡鹅鸭猪,与这些生灵平等相处。本研究旨在运用生态伦理批评的理论学说,探讨怀特的三部代表作《精灵鼠小弟》、《夏洛特的网》和《吹小号的天鹅》中所体现的生态意识。本论文总体分为五个部分。本文引言部分首先简单介绍了E.B.怀特的生平及他的三本儿童文学作品,随后对以往国内外对怀特的研究做了文献综述;最后对本文所依托的生态伦理学理论框架进行了基本阐释。第一章分别从小说中刻画的动物英雄形象和人类保护者形象,阐释了怀特作品中的非人类中心主义思想和人类主体性的双维度;第二章从土地伦理出发分析三部作品,首先,探讨了《精灵鼠小弟》中的地方意识,具体体现在对斯图尔特从出生到与人类共同生活再到离开人类回归自然的故事描述中;其次,剖析了《夏洛的网》所反映出来的整体生态和谐。第三章结合史怀泽的“敬畏生命”理论,揭示了怀特作品中体现出的生态美德伦理,即提倡敬畏生命,尊重自然,打破人类中心主义,以求生态和谐之路,最后从儿童文学作品自身意义出发,指出其对于儿童生态伦理观培养的重要现实教育意义。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：I712.078

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 任春晓;关于生态伦理的若干哲学论证[J];复旦学报(社会科学版);2000年02期

2 周俊敏;知识经济时代与生态伦理研究[J];软科学;2000年03期

3 田秀云,张冬梅;生态伦理原则探微[J];社会科学论坛;2000年12期

4 王泽应;论道家生态伦理的现代价值[J];湘潭工学院学报(社会科学版);2000年01期

5 王风先;论生态伦理的新内涵[J];郑州工业大学学报(社会科学版);2000年01期

6 彭家斌;生态伦理在可持续发展战略中的功能分析[J];甘肃社会科学;2001年02期

7 王琪;企业生态伦理的时代价值[J];理论学刊;2001年04期

8 朱晓华,张贵祥;生态伦理的建构及其与可持续发展关系的探讨[J];人文地理;2001年03期

9 张焕明;生态伦理:学科反思与遵循原则[J];中共福建省委党校学报;2001年06期

10 熊小青;浅谈生态伦理中人的主体性[J];赣南师范学院学报;2001年01期

相关会议论文 前10条

1 王东生;罗艳梅;;科学发展观背景下公众生态伦理教育研究[A];第5届教育教学改革与管理工程学术年会论文集[C];2012年

2 张泽;;把生态伦理作为可持续发展的价值基础[A];云南师范大学思想政治理论课教育教学研究与理论探索[C];2010年

3 王立宽;;构建生态文明的基础——生态伦理[A];生态文明与环境资源法--2009年全国环境资源法学研讨会（年会）论文集[C];2009年

4 徐嘉;;简论儒家生态伦理及其现代价值[A];中国伦理学会会员代表大会暨第12届学术讨论会论文汇编[C];2004年

5 王志捷;;儒家生态伦理的特色与合理性[A];国际儒学研究（第十三辑）[C];2004年

6 卢武强;;生态伦理与小康建设[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年

7 吴春红;余超波;;重塑生态伦理 建设生态文明[A];中国科学技术协会2008防灾减灾论坛论文集[C];2008年

8 李睿璞;卢新海;喻燕;韩t，

本文编号：2684237