T.S.艾略特诗歌《荒原》中的创伤研究

发布时间：2020-06-15 05:57

【摘要】：本研究综合了当代“创伤理论”及T.S.艾略特的诗歌《荒原》中体现的诗性语言的批判性洞见,并参考诗人自身的创伤经验及所处的时代的历史文化总体语境,解读这首诗歌。本论文首先从创伤理论这一视角解析了诗歌《荒原》中呈现的身体及心理的生命创伤,并阐述了在生命创伤中折射出的那个时代的困境,探究了诗人的个体创伤经历和现代性的弊病与诗歌中呈现的创伤的关联。通过细读诗歌文本内容和形式及修辞性语言,旨在说明诗人书写创伤的努力,而书写本身即是一种具有创造性的应对生命苦难的方法。论文论证了,一方面,诗歌运用断裂感,碎片化等叙述策略不仅使得书写“难以言说”的创伤成为可能,同时也展现了其难以消解的影响;另一方面,借助隐喻书写创伤及互文本的叙述空间,建构起了一个可以反思历史,和可能修复创伤,延续和更新生命的文本空间。其中,隐喻正是通过诉诸相似性,在语言本身和解释之间的张力中拓展了语言的意义,使得书写创伤成为可能;而通过互文本,过去和历史得以彼此参照和批判,在并置增加的语境中进一步推延了能指,从而在一定程度上消解了创伤。
【学位授予单位】：西安外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：I561.072

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本文编号：2713996