《日诞之地》中的“恼怒”分析
发布时间:2020-06-23 05:58
【摘要】:纳瓦雷·斯科特·莫马迪(1934-)是美国当代优秀的小说家之一,1969年美国普利策小说奖获得者。他的小说《日诞之地》是学者研究美国印第安文化身份的重要文本。基于小说对人物情感状态的丰富描写,本文通过萨宁·盖的负情感理论,解读小说中美国印第安人的情绪,剖析主人公阿韦尔在族裔文化下的“恼怒”情感特征,试图为理解美国印第安文学提供一种新思路。本文主体部分由三个章节构成:第一章借用负情感理论中的“恼怒”情感表征解读《日诞之地》中主人公阿韦尔的“恼怒”情绪。持续、微弱是“恼怒”的特有属性,它强调的是长时间的身体上的不适和情感上的压抑。在此基础上,本文辨别出阿韦尔的“恼怒”情绪。第二章主要探讨了造成阿韦尔“恼怒”的社会和文化原因,包括白人社会的排斥、人物与传统部落的疏离以及人物的身份危机。白人社会的排斥主要体现在压迫性的政府政策和主流社会的种族歧视。人物与传统部落的疏离主要表现在人物因语言能力的缺失、与传统文化的割裂而与印第安群体的格格不入。这些原因直接造成了阿韦尔的身份危机,继而导致了他的“恼怒”情绪。第三章阐释了“恼怒”所包含的积极张力,重点分析压抑的“恼怒”情绪如何最终爆发,从而促使人物产生反击改变现状。在“恼怒”情绪指引下,阿韦尔对白人统治的反抗让他重新充满力量,以此,阿韦尔化被动为主动,积极建立与印第安传统文化的联系,回到印第安部落,最终实现了文化身份的重建。本文以此得出结论,印第安文化和美国白人文化双重背景下的个人有着被压抑的“恼怒”情绪。但是,“恼怒”情绪也蕴含着积极力量,“恼怒”情感的爆发促使了个人反抗主流文化,引起深刻反思,最终个人在依托传统文化的基础上,完成身份重建。
【学位授予单位】:上海外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:I712.074
本文编号:2726899
【学位授予单位】:上海外国语大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:I712.074
【参考文献】
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