论《了不起的盖茨比》的叙事策略

发布时间：2020-11-12 07:29

　　 1998年,《了不起的盖茨比》在美国现代图书馆出版社所选的“20世纪100部英语最佳小说”中名列第二,牢牢确立了F.S.菲茨杰拉德作为“迷惘的一代”代表的地位。“叙事学”术语于1969年首次出现,主要叙事策略包括叙事情境、叙事层次、叙事修辞、叙事人称、叙事聚焦和叙事伦理等。本文在叙事学框架下深入分析了《了不起的盖茨比》的叙事策略。就叙事人称而言,经验自我不仅揭露了20世纪20年代美国人们之间巨大的经济差距,而且缩短了读者与故事事件之间的距离。叙述自我则表明叙述者尼克是可靠叙述者,在揭示“美国梦破灭”这一主题的同时,呈现出菲茨杰拉德的理想价值观。经验自我与叙述自我之间的转换揭示出尼克对待乔丹从天真到成熟的态度变化,同时也刻画出其对盖茨比身份认知从被蒙鼓里到知晓真相这一心理嬗变过程。就叙事聚焦而言,内部聚焦保留了故事人物的神秘感,在揭示出其复杂情感的同时也能引发读者对人物性格的深深思考。外部聚焦则描述人物外在行为,为读者提供了人物内心活动的想象空间,并呈现了故事发展的逻辑顺序。内外部聚焦的不断转换突出了盖茨比这一悲剧人物形象,并且读者能够从空间体验和时间主宰中感知时空效果。就叙事伦理而言,分别从尼克的外视点,尼克、盖茨比和黛西三人的内视点探讨了盖茨比的爱情伦理观,发觉其爱情伦理观基于经济地位、社会地位和强烈情感。同时盖茨比的爱情伦理观既揭示了当时的历史伦理场景,也反映出菲茨杰拉德的理想伦理观。从尼克的内外视点探讨了尼克的家庭伦理观,具体体现为两代人之间关系民主,且相互尊重,互助友爱,这也是菲茨杰拉德理想伦理观的缩影。本研究意义可概括为两个方面。一方面,本研究既能为文学课教学和研究提供启示,还可拓宽叙事学的研究范围,一定程度上促进申丹、罗钢、聂珍钊和江守义等中国学者所提出或发展的叙事学理论得到进一步运用和普及,并为跨学科研究提供借鉴和启示。另一方面,对“美国梦幻灭”这一主题所进行的分析可激励我们采取恰当方式实现“中国梦”,而对伦理观的相关探讨可为我们构建社会主义和谐社会提供一些切实可行的建议。
【学位单位】：南京工业大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：I712.074
【文章目录】：
Acknowledgements
Abstract
中文摘要
1.Introduction
    1.1 Background of the study
    1.2 Literature review
    1.3 Need of the study
    1.4 Organization of the thesis
2.Narratology
    2.1 Definitions
    2.2 Origin and development
    2.3 Some important concepts
    2.4 Significance
3.The Narrative Person in The Great Gatsby
    3.1 The experiencing self
        3.1.1 Exposing the economic gap of the Americans living in the1920s
        3.1.2 Shortening the distance between readers and the events of the story
    3.2 The narrating self
        3.2.1 Establishing Nick as a reliable narrator
        3.2.2 Highlighting the theme“disillusionment of American dream”
        3.2.3 Portraying Fitzgerald’s ideal view of value
    3.3 Changes between the experiencing self and the narrating self
        3.3.1 From naivety to maturity
        3.3.2 From being kept in the dark to knowing the truth
4.The Narrative Focalization in The Great Gatsby
    4.1 The internal focalization
        4.1.1 Articulating the characters’complex emotions
        4.1.2 Setting suspense and keeping the mystery of the characterization
        4.1.3 Stimulating readers’meditation on the characterization
    4.2 The external focalization
        4.2.1 Presenting the sequence of time in logic
        4.2.2 Contributing to readers’speculation about characters’inner activities
    4.3 Changes between the internal focalization and the external focalization
        4.3.1 Revealing Gatsby as a tragic hero
        4.3.2 Producing the spatio-temporal effects
5.The Narrative Ethics in The Great Gatsby
    5.1 Gatsby’s ethic outlook on love from the internal and external points of view
        5.1.1 On the basis of economic status
        5.1.2 On the basis of social status
        5.1.3 On the basis of mutual emotions
    5.2 Nick’s ethic outlook on family from the internal and external points of view
        5.2.1 Loving and helpful relationships between the two generations
        5.2.2 Democratic and respectful relationships between the two generations
6.Conclusion
References

【参考文献】

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本文编号：2880459