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约翰·班维尔《框架三部曲》的语象叙事研究

发布时间:2021-01-26 14:37
  约翰·班维尔是一位屡获殊荣的当代爱尔兰作家,视觉艺术是他小说中的常见元素。作为班维尔中期小说创作的重要作品,《框架三部曲》在情节、意象和语言等方面都呈现出丰富的视觉艺术元素。本论文以班维尔的《框架三部曲》(《证言》《幽灵》《雅典娜》)作为研究对象,从语象叙事的角度进行研究。引言部分主要介绍班维尔的《框架三部曲》的国内外研究现状,并说明论文的主要研究思路及方法。论文主体部分共分为四部分。第一部分是全文论述的逻辑起点。本部分首先梳理了语象叙事理论的发生发展,分析了语象叙事的功能,在此基础上,着力探讨班维尔语象叙事实践的形成原因。第二部分紧扣《框架三部曲》中的视觉再现特点所体现出来的生活与绘画之间的映射关系,从这一角度着力考察作品对小说形式的创新,以及在爱尔兰复杂的政治宗教背景下,该形式是如何表现人的主体分裂状态。第三部分着力探究《框架三部曲》中语象叙事的伦理关怀的呈现方式,即谁在观看与如何观看,观看的结果是什么,艺术家该如何看待艺术。本部分主要运用凝视理论,探讨了作品中的自我审视和他人窥视这两种凝视方式,从而发现,性别权力的配置是小说中伦理关怀的直接体现,即男性凝视和女性凝视之间存在对抗;... 

【文章来源】:江西师范大学江西省

【文章页数】:93 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
    一、国内外研究综述
        (一)国外研究综述
        (二)国内研究综述
    二、研究意义与方法
第一章 语象叙事与约翰·班维尔的语象叙事实践
    第一节 语象叙事概说
        一、语象叙事概念的源起
        二、语象叙事的发展
    第二节 语象叙事的功能
        一、叙事停顿
        二、视觉他者与权力关系
        三、克服他性与寓言效果
    第三节 班维尔语象叙事的形成原因
        一、爱尔兰文学语象叙事传统的影响
        二、个体的艺术追求与文学创作实践
    本章小结
第二章 视觉再现:生活与绘画的相互映射
    第一节 色彩与构图:语言可视性的运用
        一、色彩搭配的对抗与缺失
        二、构图样式的诡秘与失衡
    第二节 模仿与再现:以图画为叙事框架
        一、艺术与生活的互仿
        二、原画再现与视觉重叠
    第三节 真实与虚构:想象的生动力量
    本章小结
第三章 目光的旋涡:凝视中的出位之思
    第一节 视觉狂迷:出位中的自我审视
        一、凝视与视觉他者的戏剧性相遇
        二、自我与他者的身份解构
    第二节 欲望迷宫:幻想中的他人窥视
        一、幻想与偶像破坏
        二、窥视与权力配置
    第三节 世界图像:图像中的世界巡视
    本章小结
第四章 想象的画作:暗恐下的救赎之途
    第一节 想象与创造:暗恐记忆的逃避与消除
        一、图文互文:文字的修复性效果
        二、传统复归:金色时代的历史追寻
    第二节 艺术与生命:救赎之途的曲折与坚守
        一、酒神精神:生命追求的艺术之途
        二、艺术想象:忏悔与救赎的可能路径
    本章小结
结语
参考文献
附录
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况


【参考文献】:
期刊论文
[1]《拉奥孔》之后:文学研究的视觉维度[J]. 付骁.  中国文学研究. 2016(04)
[2]西方文论关键词:语象叙事[J]. 王安,程锡麟.  外国文学. 2016(04)
[3]穿越时空的交汇——浅谈《庄子》的“言不尽意”与《钱多斯致培根》的“语言危机”[J]. 刘静.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2016(02)
[4]“爱尔兰性”的追寻——20世纪爱尔兰文学文化观的嬗变与论争[J]. 王路晨.  福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(04)
[5]符号修辞视域下的“图像化”再现——符象化(ekphrasis)的传统意涵与现代演绎[J]. 胡易容.  福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2013(01)
[6]从诗化小说《海》看班维尔的生命诗学[J]. 田国立,曹阳.  河北学刊. 2013(01)
[7]视觉再现的理论与文本[J]. 段炼.  重庆文理学院学报(社会科学版). 2012(04)
[8]暗恐/非家幻觉[J]. 童明.  外国文学. 2011(04)
[9]当代视觉文化缘起及本质探析[J]. 梅琼林.  东南学术. 2009(06)
[10]传媒时代的“语-图”互文研究[J]. 赵宪章.  江西社会科学. 2007(09)

博士论文
[1]“凝视”理论研究[D]. 朱晓兰.南京大学 2011



本文编号:3001286

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