礼仪、道德与情感——《理智与情感》的文化内涵

发布时间：2021-07-23 00:55

　　国内外一些评论家认为奥斯汀的小说情节与伯克的社会政治思想不谋而合,却未注意到伯克情感主义哲学家的身份,没有对伯克式教养和切斯特菲尔德式教养加以区分,殊不知前者注重道德,而后者注重举止礼仪。本文将《理智与情感》放在英国情感主义思潮的历史文化框架下,以教养为切入点加以解读,指出奥斯汀的"教养观"与苏格兰情感主义哲学家之间的关联。从沙夫茨伯里到休谟,从斯密到伯克,可见一条"同情"脉络,而这脉络中后来又多了一种更大的存在,即奥斯汀的贡献。 

【文章来源】：国外文学. 2019,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、 流于形式的切斯特菲尔德式教养
二、 重视同胞情感的伯克式教养
三、 奥斯汀“教养观”的哲学渊源
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]启蒙时代的“同情”[J]. 金雯.  兰州大学学报(社会科学版). 2018(05)
[2]作为秩序的文化:伯克对英国文学的影响[J]. 殷企平.  外国文学研究. 2017(01)
[3]理查逊的《克拉丽莎》与18世纪英国的性别与婚姻[J]. 金雯.  外国文学评论. 2016(01)
[4]《理智与情感》中的“思想之战”[J]. 黄梅.  外国文学评论. 2010(01)



本文编号：3298256