苏珊·洛莉·帕克斯戏剧《强者/弱者》中的创伤解读

发布时间：2022-01-23 14:49

　　本文运用文学批评中的创伤理论,解读《强者/弱者》中兄弟二人所代表的非裔群体经历的文化,社会和家庭创伤,分析创伤复现及持续所引发的主体脆弱和失语。主人公的创伤体验触动人们反思自我的身份建构和存在的意义。 

【文章来源】：戏剧文学. 2016,(02)北大核心

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]五彩缤纷的21世纪美国戏剧[J]. 张慧.  江苏外语教学研究. 2014(01)
[2]再现、记忆、复原——欧美创伤理论研究的三个方面[J]. 师彦灵.  兰州大学学报(社会科学版). 2011(02)



本文编号：3604575