基于CTCL范式的翻转课堂教学模式设计与实践——以大学信息技术概论课程为例

发布时间：2017-10-21 20:41

  本文关键词：基于CTCL范式的翻转课堂教学模式设计与实践——以大学信息技术概论课程为例

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【摘要】：在教育信息化和地方本科院校转型发展背景下,进行翻转课堂教学改革和大学生应用能力提升研究,以信息技术概论课程为例,分析目前课程教学研究现状、翻转课堂教学应用情况及存在的问题,探讨CTCL范式在翻转课堂教学模式中的应用,并进行有效的翻转课堂教学实践。
【作者单位】： 河南许昌学院国际教育学院;
【关键词】： CTCL范式 翻转课堂 信息技术概论课程
【基金】：2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项重点课题“CTCL范式下翻转课堂教学实践研究——以计算机专业课程为例”(编号:GZS024)
【分类号】：G434;G202-4
【正文快照】： 1引言 2015年10月,国家制定的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中明确指出,要深化人才培养方案和课程体系改革,更加专注培养学习者的技术 技能和创新创业能力。随着信息技术的快速发展及其在教育领域的广泛应用,目前随着我国部分地方本科院校包括许，

本文编号：1075184