关于中国特色新闻传播学术话语体系自主建构的几点思考

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新闻大学·新闻理论·JOURNALISM BIMONTHLY2013年第1期 总第117期关于中国特色新闻传播学术话语体系自主建构的几点思考

蔡惠福 顾 黎

（解放军南京政治学院 军事新闻传播系，江苏 南京 210003）

【摘 要】新闻传播学术研究必须把着力点转移到对中国新闻传播的发展经验、发展方向、发展道路的反思总结上来，努力建构具有中国特色、中国风格、中国气派的新闻传播学术话语体系，为中国新闻传播事业发展提供理论指导。为此，要摆脱“学徒状态”，在学习研究西方新闻传播理论时，保持高度的自抉意识和驾驭能力，以超越西方、建构自己的话语体系为目的，防止在引进借鉴中“西化”自己，，失掉自我；要“向现实本身去寻找思想”，沉到中国新闻传播的历史和现实深处，立足自己的实践形成自己的理论；要在创立新观点、新概念、新范畴上用力，实现新闻传播话语体系的自主建构；要走出核心价值多样的迷惘，以主流价值统摄推进新闻传播理论创新。

【关键词】新闻传播学术话语体系；自主建构；超越西方理论；立足中国新闻传播实际；核心价值统摄

【中图分类号】G206 【文献标识码】A

中国的崛起必须有强大的哲学社会科学支撑。一段时间以来，哲学社会科学界就中国学术话

[1]语的当代建构问题正在进行富有时代意义的探讨。创造性地打造中国特色、中国风格、中国气

派的哲学社会科学话语体系的任务，已经历史地提到了哲学社会科学工作者面前。

建构中国话语体系是我国哲学社会科学各学科的共同任务，新闻传播学也不例外，或可说任务更重。作为改革开放以来在新的时代环境、媒体环境下获得了日益突出地位的新闻传播学，其学术研究必须适应当下我国哲学社会科学研究的发展趋势，进一步明确学术责任，端正研究方向，理清创新路径，把研究的着力点转移聚焦到对中国新闻传播的发展经验、发展方向、发展道路的反思总结探讨上来，以建构中国特色、中国风格、中国气派的新闻传播学话语体系，为中国新闻传播事业发展提供理论指导为目的；以中国新闻传播学在世界学术格局中占有一席之地、并逐步从边缘走向中心为抱负，大力提高学术创新的能力和水平。

摆脱“学徒状态”：把建构中国特色新闻传播学术话语体系作为学习研

究西方理论的目的，不能在引进借鉴中“西化”自己失掉自我

和其他许多学科一样，在最近数十年的新闻传播学研究中，我们以前所未有的开放态度，学习研究引进西方新闻传播理论，拓展了学术视野，领略到了世界经典性新闻传播论著中的先进思想，较为全面地掌握了西方新闻学、传播学、舆论学、媒介文化学的理论脉络和内容，结识了麦

[作者简介] 蔡惠福（1952-）男，江苏扬中人，解放军南京政治学院军事新闻传播系教授、博士生导师

顾 黎（1958－）男，浙江常山人，解放军南京政治学院军事新闻传播系教授

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