“官方议程”与集体书写——高校新媒体平台中集体记忆的建构

发布时间：2018-04-23 07:26

  本文选题：集体记忆 + 新媒体　； 参考：《新闻研究导刊》2017年01期

【摘要】："集体记忆"是将个人与集体、社会甚至整个国家、民族联系起来的重要精神纽带,新媒体的发展使得集体记忆的传播与建构方式发生了重大变化。高校新媒体平台不仅是传递高校信息的新渠道,更是建构高校集体记忆的新平台。本文基于我国高校官方微信平台中集体记忆的研究视角,分析高校官方微信可以通过哪些方式来设置集体记忆的议程,以及受众如何共同参与其中,最终使集体记忆得以被建构。研究发现,高校官方通过设置情感共鸣型、集体荣誉型和现实再现型三大记忆议程来引导集体记忆的建构,受众围绕对高校的各种象征符号的情感记忆进行集体书写,将个体的过去、现在和未来与高校的发展历程紧密相连,共同建构起一所高校的集体记忆。
[Abstract]:"Collective memory" is an important spiritual link which connects individual and collective, society and even the whole country and nation. The development of new media has changed the way of communication and construction of collective memory. The new media platform is not only a new channel for transmitting college information, but also a new platform for college collective memory. Based on the research perspective of collective memory in the official WeChat platform of colleges and universities in China, this paper analyzes how the university official WeChat can set the agenda of collective memory and how the audience can participate in it. Finally, collective memory can be constructed. The study found that university officials set up emotional resonance type, collective honor type and reality reproduction type to guide the construction of collective memory, and the audience wrote collectively around the emotional memory of various symbols in colleges and universities. The past, present and future of individuals are closely connected with the development of colleges and universities, and a collective memory of a university is constructed together.
【作者单位】： 西北大学;
【分类号】：G206;G647

【参考文献】

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本文编号：1791003