传播学视角下高校教师教育培训的知识传播策略

发布时间：2018-04-29 07:45

  本文选题：传播视角 + 高校教师　； 参考：《中国成人教育》2017年15期

【摘要】：高校教师教育培训是一个特殊的知识传播过程。从传播学视角分析高校教师教育培训知识传播存在的问题,把传播的信息内容梳理、整合、创新,注重选择合适的传播方式和模式,注意根据受众教师群体特点,开展个性化、差异化的培训活动,以此提升高校教师教育培训的知识传播效果。
[Abstract]:The education and training of college teachers is a special process of knowledge dissemination. From the perspective of communication, this paper analyzes the problems in the dissemination of knowledge of the education and training of teachers in Colleges and universities, combs, integrates and innovates the content of the information, and pays attention to the selection of appropriate communication modes and modes, and pays attention to the individualized and differentiated training of the teachers according to the characteristics of the audience. In order to enhance the knowledge dissemination effect of University Teachers' education and training.

【作者单位】： 四川宜宾学院教育科学学院;
【分类号】：G206;G645.1

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本文编号：1819045