互联网时代“虚拟现实游戏”的审美教育价值探究

发布时间：2018-08-30 15:27

【摘要】：随着互联网技术的深入发展,"虚拟现实游戏"以其高度的现实体验感和实时互动参与感,受到越来越多的关注。在传统的媒介观察者视野中,"网络游戏"往往与巨大的商业利益及青少年的网络成瘾相关联,而本文要通过梳理和引荐国外媒介教育的"沉浸感"理论以及最新的实证案例研究,阐释"虚拟现实游戏"所蕴含的审美意识建构价值,并尝试从正向引导的视角,为互联网语境下的媒介审美教育开拓潜在的实践空间。
[Abstract]:With the development of Internet technology, virtual reality game has attracted more and more attention for its high sense of reality experience and real time interactive participation. In the view of traditional media observers, "online games" are often associated with huge business interests and teenagers' addiction to the Internet. By combing and introducing the "immersion" theory of foreign media education and the latest empirical case study, this paper tries to explain the aesthetic consciousness construction value contained in "virtual reality game" and try to guide it from the perspective of positive guidance. To open up the potential practice space for the media aesthetic education in the internet context.
【作者单位】： 东北师范大学传媒科学学院;东北师范大学美术学院;
【基金】：吉林省哲学社会科学规划项目“‘交流美学’视角下吉林省青少年媒介素养现状及教育策略研究”(项目编号:2013BS19) 吉林省教育厅项目“西欧美术馆公共教育及吉林省的借鉴研究”(项目编号:1405067)的研究成果
【分类号】：G206

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2213495