中国电视节目主持风格的演进与创新

发布时间：2020-04-10 16:27

【摘要】：电视节目主持人作为电视媒介最活跃、最生动的体现者和传播者，因其在传播活动中的“前台”位置，在大众传播中扮演了重要角色，体现了大众传播人际化、拟态化和人格化的特点和优势，也发挥了重要的传播影响力。主持风格不仅体现了节目、传媒的风貌和格调，也体现出主持人的个人风格，并且成为与受众交流的纽带，是受众直接感知和体验的对象，也是影响传播效果的重要因素之一。电视节目主持是一种传播艺术，主持风格可视为增强传播效果的一种途径，是节目风格与主持人个人风格的有机融合，也是节目质量的重要衡量标准之一。主持风格可以从主持人的外在形象、个性语言、整体感觉和受众反馈四个方面去欣赏、感知和体会。主持风格的演进也折射出时代和社会的变迁、传播媒介和传播产业的发展变化以及受众结构和受众需求的变化等。随着时代的变迁、社会的转型，受众的地位、结构和需求发生改变，大众文化出现转向，电视媒介在传播语境、传播观念、传播内容和传播手段上也依时而变，这些变化促使主持人及其群体在风格样式上呈现出鲜明的时代特征和媒体风貌。本文通过研究认为，影响主持风格变化的因素可以从宏观（时代、社会）和中观（媒介、受众）和微观（节目、主持人）三个层次来分析探讨。中国电视节目主持人缘起于20世纪80年代，之后主持人队伍逐步扩大。80年代以前我国也有电视播音员，形成了具有时代特色的播音风格，但相对而言个性风格不明显，播音模式比较单一。随着传播实践的发展，80年代主持人兴起，播音员逐渐向主持人过渡，充满个性的主持人及主持人节目日益增多，较以前的播音风格更多元、内涵更丰富、更贴近受众需求，从90年代主持风格的大放异彩和2000年以后主持风格的融合创新，主持风格的多样化、个性化演进过程是受社会时代发展和主持传播实践发展的推动。一方面社会时代语境变迁、传媒体制和观念的变化以及受众审美需求的变迁，体现在电视节目小众化、类型化及频道专业化带来的节目多样化，形成了不同时代、不同节目类型的多样化的主持风格；另一方面从事电视主持工作的人越来越多，30年来主持人队伍形成了各具特色的主持风格，呈现出个性化的特点。随着媒体竞争进一步加剧，有独特风格的优秀主持人成为电视台最鲜活、最具价值的品牌，不仅代表了媒体和节目的风格，而且对观众具有广泛的号召力和影响力，成为市场竞争中的制胜法宝。在激烈的市场竞争中，大众文化逐渐向消费文化转向，主持风格也出现低俗化、同质化和表象化的问题；因此，本文将深入研究主持风格的构成要素和形成规律，分析不同时代的社会潮流、媒体传播方式、受众需求的变化对主持风格的影响和要求，探讨被大众广泛接受、具有时代特色、能反映主持人个性风格和中国气派的主持风格类型。主持风格研究具有较强的实践性、理论性，内涵丰富，涉及新闻学、传播学、美学、艺术学、文化学、语言学、社会学和心理学等多学科领域，可借鉴的研究成果较少，需要通过大量的样本和个案研究，去发现规律，得出结论。本研究主要以中国电视节目主持风格的演进和创新为研究对象，特别是80年代中国真正意义上的电视节目主持人产生以来的主持风格，运用语言学、美学和艺术学的风格理论资源，结合中外电视节目主持实践、主持传播的发展历程，对电视节目主持风格予以系统探讨，以期为主持人及主持传播研究带来新的素材、新的话语乃至新的观念和方法，为主持人如何塑造适合节目形态和时代发展的主持风格提供实践指导，使本文具有一定的理论价值和应用价值。本文将分七章进行论述，分别对主持风格的理论体系、主持风格的演进历程、不同类型节目的主持风格、不同主持人的主持风格、主持风格的演进动因、主持风格的批判审视和主持风格的创新进行分析论述。第一章主要从理论层面探讨主持风格的理论框架和构成体系。主要从语言学的修辞风格、美学的审美风格和艺术学的表现风格等方面阐释多维学术视野中的风格理论；探讨风格理论与传播学的双向关联，，分析风格理论在传播过程中的应用、风格理论对主持风格的植入，从而建立电视节目主持风格的理论体系，即主持风格的概念、构成、类别和特征。第二章主要探讨主持风格的演进历程。以80年代中国主持人的产生为起始，探讨主持风格对早期广播电视播音风格的借鉴，播音员向主持人的过渡，以及电视节目主持风格的产生和形成。分析80年代、90年、新世纪前后主持风格的演进阶段、演进表征和规律；分析风格样式上从单一到多元、意识形态上从政治化到“去政治化”、叙事方式上从宏大叙事到微型叙事、传播身份从依附到主导的转变。第三章主要探讨不同类型节目主持风格的演进。节目类型决定主持风格的基本路向；同时，在主持传播实践中，主持人形成了不同功能的类别。一是anchor逐渐发展成为新闻类节目的记者型主持人，二是host逐渐发展成为谈话节目的主人型主持人，三是moderator主要发展成为综艺娱乐类的伙伴型主持人，四是presenter主要发展成为社教服务类节目讲述型的主持人。因此，以节目主持人的功能类别和节目类型为依据，本章主要从新闻类节目、谈话类节目、综艺娱乐类节目和社教服务类节目的主持风格进行深入分析。新闻节目主持人从“播新闻”到“说新闻”，改版催生主持风格的多样，主持风格凸显权威性；谈话节目主持风格从俯视到平视，主持风格更趋对象化，平民化，主持风格凸显思想性；娱乐节目主持风格从串联到表演，主持风格日趋明星化、类型化，主持风格凸显表演性；社教节目从教育指导到参与服务，从平和质朴到知性明快，主持风格凸显专业性、知识性。第四章主要探讨主持人的个人特质与主持风格的形成。主持风格具有独特的个性特征，主持人的个人特质对主持风格的形成具有内在固定性。本章从主持人的个人条件、角色认知和对风格的自觉追求三个方面，探讨主持风格的不同类型和个性特征；分别选取倪萍、杨澜、白岩松、周立波作为研究个案，分别从个性语言、外在形象、整体感觉和受众反馈四个分析维度分析情感型、智慧型、理性型和表演型主持风格的特征。第五章主要分析中国电视节目主持风格演进的动因。从社会时代语境的变迁、传播观念及体制的变迁、受众审美需求变化三个方面探讨主持风格演进的动因。民主政治和市民社会的日渐形成、大众文化和视觉时代的趣味重构、商业浪潮及消费社会的理念诉求，促进不同时代主持风格的产生；中外传播理念的嬗变、媒介管理视域下的定位调整和传媒体制变革下的实践调整，催生主持风格多元样式的形成；受众本位理念的确立、受众结构的变化和受众需求的多样化，为主持风格的融合创新提供市场。第六章主要批判审视电视节目主持风格存在的问题。从乱相、同质化、表象化三个方面论述主持风格存在的问题。分析商业化主持风格对媒体公器的消解，媚俗化格调对高雅文化的侵蚀，泛娱乐化对电视文艺的矮化；批判盲目模仿、直接“拿来”、低水平重复、缺乏主持意识、缺乏原创力和创新力带来的主持风格同质化；审视重“外在形貌”轻“内在修为”的认知偏差、重“专业技巧”轻“人文传播”的现实瓶颈带来的主持风格表象化。第七章主要论述主持风格的创新。从主持风格的创新原则、主持风格的宏观设计、主持风格的微观塑造等方面，探讨主持风格在新时期的创新和发展。总之，本文拟建立主持风格的构成体系和分析维度，研究不同年代、不同节目类型和不同主持人的主持风格的演进及规律，分析主持风格的演进动因和存在的问题，并探讨新时期主持风格的创新路径。
【图文】：

流程图,风格,流程,风播

图 1-1：风格传播的模式与流程传播学的一个重要原则就是“信息是共享的”，有效的传播是一个双向过程，只地修正“传”与“受”之间的关系，才有可能达到“共享”的目的。因此，主持风播也是在大众传播的过程中创造出的“交流情境”，主持人通过发挥自己的个性风
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G222.2

【引证文献】