自媒体“凯叔讲故事”的运营策略研究
【学位授予单位】:河北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G206
【图文】:
中国教育形式的演变过程图
图 2-2 中国移动网民儿童教育用户画像资料来源:艾瑞网 2018 年中国互联网流量年度数据报告互联网环境下,将儿童作为主要受众媒体的自媒体行业,受到辐射范围、影响力
凯叔讲故事用户年龄分布
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本文编号:2751099
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