中国电视选秀节目的娱乐教育传播策略研究

发布时间：2020-07-12 23:18

【摘要】：自2000年起,一股巨大的选秀浪潮在全球范围内兴起和蔓延。选秀节目打破了新闻、纪录片等真实的电视节目与电视剧等虚构的电视节目的界限,成为各大电视台争夺收视率的一张王牌。为了适应观众不断变化的欣赏力和心理需求,选秀节目的形态、理念和传播模式发生了多种变化。越来越多的选秀节目加强自身的娱乐教育功能,不仅为观众营造轻松愉悦的氛围,还以“寓教于乐”的形式向他们传授中国优良的传统文化和正确的价值观。电视选秀节目以观众为中心,使得观众在娱乐中接受教育,在教育中获得愉悦,成为融合教育与娱乐的一种新的实践。虽然传统教育在相当长的时间内,仍然是教育传播的主流模式。但是,选秀节目的娱乐教育可以弥补传统教育的不足,将娱乐和教育有效融合,可以极大地激发学习者的学习兴趣和主动性,提高学习效率。它能够将枯燥的知识变得生动,变得更容易让人接受。本研究在对国内外相关研究进行文献分析的基础上,首次从娱乐教育的角度对电视选秀节目进行剖析,探讨娱乐教育传播的内在机理。同时,笔者选择汉字选秀节目《中国汉字听写大会》和《爸爸去哪儿》两个节目作为独立的研究对象,通过深度访谈和问卷调查两种方式,进行传播效果分析。研究发现:目前选秀节目的娱乐教育传播中存在着忠实观众较少、观众互动性有待提高、娱乐和教育比例失衡等问题。在此研究基础上,笔者提出了提高选秀节目的娱乐教育传播效果的对策:一是将个性化传播策略有效融入选秀节目;二是推广参与式的娱乐教育传播方式;三是利用娱乐教育促进选秀节目发展;四是在选秀节目中创新运用“名人效应”。
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G222
【图文】：

数据来源,声音,节目,收视率

节目自开播以来，收视率基本处于稳升的状态。如图 2-1 数据所示，9 月当天的收视率突破了 4%。江西卫视《中国红歌会》、广西卫视《一声所歌》、山东卫视《天籁之声》等选秀节目都被《中国好声音》远远甩在身后年，省卫视、地方台纷纷办起了“相亲类”、“职场类”、“歌唱类”等选秀天津卫视《天下无双》、湖南卫视《快乐男声》、湖北卫视《我的中国星。一时间草根选秀成风，“大众选秀”方式让更多的普通老百姓登上了舞台星梦想，引发收视狂潮。草根”选秀节目激烈竞争的同时，《爸爸去哪儿》、《我是歌手》等明星类成为了一道独特风景线。湖南卫视亲子节目《爸爸去哪儿》自 2013 年以来，人气直线飙升，5.67 的收视率成功打破了近年来所有的综艺娱乐成绩。明星们平时的富裕生活和节目中的艰苦日子形成了鲜明对比，父出的亲情，感动了大批观众。2014 年《我是歌手第二季》节目开播，再选秀节目的焦点。如表 2-1 数据显示，第一期与第二期全国网收视率分别7 和 1.73。自此，选秀节目舞台上出现了“草根”和“明星”同台激烈对。

中国电视选秀节目的娱乐教育传播策略研究

012年《非诚勿扰》月均微博数量

认知度,观众,被调查者,节目

笔者设置了这样一个问题“您是否收看过《爸爸去哪儿》节目”。调查结果，如图4-2 所示，有 26%的被调查者经常观看《爸爸去哪儿》节目；有 37%的被调查者偶尔观看该节目；有 25%的被调查者没看过该节目，但是听说过；有 12%的被调查者没看过也没有听说过该节目。这说明，绝大多数的被调查者都看过或听说过《爸爸去哪儿》节目，认知度高达 88%。但是，经常收看的被调查者还不到 3 成，这说明该节目没有形成较为固定的忠实观众。（2）您是否从《爸爸去哪儿》节目中获得了教育子女的方法？观众通过观看电视可以寻找自己所需的信息，扩大知识储备量。对于“您是否从《爸爸去哪儿》节目中获得了教育子女的方法”这一问题，有 53%的被调查者表示能够获得，有 29%的被调查者表示能够获得一部分

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