新媒体时代教师心理危机与化解途径

发布时间：2020-12-05 02:03

　　随着信息技术的发展,新媒体技术在教学领域中得到广泛应用,在给教师教学和学生学习带来便利的同时,也使教师产生了一系列的心理危机,主要包括角色危机、认同危机、评价危机以及应用危机。教师之所以会产生这些心理危机,是和其对新鲜事物的接受能力、教学过程中的保守性以及自身知识储备等多方面密切相关。只有对心理危机进行针对性的化解,教师才能更好地适应新媒体教学。基于此,本文对新媒体时代教师心理危机进行分析,并提出化解途径。 

【文章来源】：中国报业. 2020年18期 第122-123页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
新媒体时代教育的特点
    1.技术上的即时开放性
    2.交流上的双向互动性
新媒体时代教师心理危机的具体体现
    1.角色危机
    2.认同危机
    3.评价危机
    4.应用危机
新媒体时代教师心理危机的化解策略
    1.加强自身学习
    2.树立开放心态
    3.加强交流
    4.严格要求自己
结语



本文编号：2898662