先秦儒家君子人格对新时代新闻传播人才培养的启示

发布时间：2020-12-05 14:42

　　在当前经济全球化的背景下,科技不断进步、信息空前发达、观点碰撞、价值多元,作为社会教化和文明传承承担者的新闻从业者群体人格面临重大危机和挑战。先秦儒家思想及其孕育而成的"君子"之理想人格范型,对当代新闻从业者人格的形成和伦理精神的培育有着重要的启迪意味,其所包含的人本思想、诚实守信、勇于担当等内容符合当代新闻传播的价值追求,是新闻从业者应具备的道德修养和人格基础,理应为新时期我国新闻传播教育吸收和借鉴。 

【文章来源】：理论界. 2020年07期 第75-82页

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、先秦儒家君子人格内涵
    1. 仁义为本
    2. 知明而圣
    3. 勇而不惧
    4. 诚信为金
二、新闻从业人员人格形成的挑战
    1. 功利主义倾向带来人格错位
    2. 重“绩”轻“德”考核标准的缺陷
    3. 多元意识形态冲击产生不良影响
    4. 媒介信用制度缺失造成道德失范
    5. 技术发展带来的人格焦虑
三、先秦君子人格对新时代新闻传播人才培养的启示
    1. 强化新闻传播专业学生个体自我道德教育
    2. 建立科学合理的新闻传播人才的评价机制
    3. 塑造新闻传播人才独立人格和勇于担当的责任意识
    4. 培养新闻传播人才不忧不惧、勇敢自信的健康心态
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]士君子、知识分子和意识形态[J]. 吴宁.  原道. 2017(01)
[2]先秦君子人格对我国公务员行政人格养成的启示[J]. 王江维.  理论导刊. 2017(12)
[3]重铸君子人格 推动移风易俗[J]. 牟钟鉴.  孔子研究. 2016(01)
[4]“士至于道”与传统士文化核心价值体系——以春秋战国时期为核心的考察[J]. 高伟洁.  吉首大学学报(社会科学版). 2015(01)

硕士论文
[1]融合语境下传统媒体从业者的体制内转型研究[D]. 李姝函.暨南大学 2018
[2]先秦儒家理想人格思想对当代大学生人格培养的启示[D]. 郑丽娟.中北大学 2016
[3]儒家“君子人格说”与当代企业家伦理精神的培育[D]. 孙丽霞.南京师范大学 2015



本文编号：2899614