上海中小学报优化传播策略微探 ——以《东方少年》为例

发布时间：2020-12-14 19:00

　　上海中小学生综合类报纸作为学生德育教育的一个重要平台，旨在传递教育类信息、拓宽学生综合知识面、培养和提升学生的文化审美能力、促进各校师生的有效交流，肩负着对中小学生进行社会教育的重任。在如今市场环境下，上海中小学生报纸在生存与发展上面临着诸多方面的困境。本文以上海少先队队报之一的《学生导报·东方少年》为例，将理论性文本分析与数据型调查相结合，深度挖掘中小学生对该类报纸传播方式的接受特点，进一步对《东方少年》及该类报纸在优化传播策略时的特征和不足进行思考，从而探讨该类报纸有效的传播诣旨，并提出优化中小学报传播策略的前瞻性建议。本文一共分为六章，第一章主要介绍了当代中小学生读报意识的隐忧以及《东方少年》在优化传播方面的基本概况。第二章则根据形象生成理论，结合五个维度，从两大方面客观地描述与分析《东方少年》优化传播特征，为受众接受取向的研究作预估与判断。第三章包括三类调查：焦点组访谈、问卷调查和深度访谈。焦点组访谈旨在探讨第二章中的优化传播特征在学生中的接受情况，并发掘学生对传播方式的其他意见，从而对问卷调查中的问题与选项进行针对性设计。问卷调查主要测查学生受众对《东方少年》整体形象的接受度... 

【文章来源】：上海大学上海市 211工程院校

【文章页数】：111 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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【参考文献】：
期刊论文
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[2]浅谈少儿报纸的版式设计中的图文搭配[J]. 苏楷晨.  当代艺术. 2012(03)
[3]专门化加网络化将成为专业报的传播优势——教育类报纸数字化应对的初步探讨[J]. 杨利民.  浙江传媒学院学报. 2012(04)
[4]学生喜爱的“报纸”[J]. 雷志华.  教育. 2012(13)
[5]浅谈少儿报纸在素养教育中的作用[J]. 吴华.  新闻传播. 2012(03)
[6]媒介形象构建——城市品牌管理的核心环节[J]. 戴元初.  青年记者. 2012(04)
[7]区域形象“脸谱化”的传播定式——以东北媒介形象传播为例[J]. 陈倩.  新闻爱好者. 2012(03)
[8]论电视广告对电视媒介形象的建构[J]. 何平华.  新闻界. 2011(08)
[9]“信义”典型与《楚天都市报》媒介形象塑造[J]. 雷红英,黄兵.  新闻知识. 2011(11)
[10]浅谈品牌活动对提升教育类报刊影响力的作用[J]. 徐建华.  新闻记者. 2011(04)

博士论文
[1]媒介形象系统论[D]. 宣宝剑.中国传媒大学 2008

硕士论文
[1]少儿报纸受众障碍研究[D]. 李珊.山东师范大学 2012
[2]电视媒介形象建构[D]. 韩霞.内蒙古大学 2012
[3]“媒介仪式”对媒介形象的建构研究[D]. 李朝霞.辽宁大学 2011
[4]关于媒介形象的研究及其塑造战略[D]. 栾奕.四川省社会科学院 2011
[5]论教育类报纸新闻报道的内容创新[D]. 王钰倩.华东师范大学 2010
[6]论媒介权力异化对媒介形象塑造的影响及其规避[D]. 刘晓静.西北大学 2010
[7]电视媒介形象构成要素的实证研究[D]. 张强.电子科技大学 2010
[8]媒介公信力与媒介形象[D]. 戴薇薇.南京师范大学 2008
[9]媒介权力和利益下的媒介形象塑造研究[D]. 何伸.大连理工大学 2008
[10]重庆市大学生党员形象调查研究[D]. 胡蒙.西南大学 2008



本文编号：2916860