兼具医学知识与传播思维：后疫情时代下健康传播人才的培养路径探析

发布时间：2021-05-31 18:18

　　新冠肺炎疫情的肆虐暴露了我国在健康传播人才培养方面的一些问题。本研究以新冠肺炎疫情为背景,从健康类信息传播者的角度出发,分析疫情期间健康传播的若干问题,同时站在后疫情时代的立场进行反思,发现未来健康传播人才应同时具备扎实的医学知识和科学的传播思维,由此提出相关发展建议。 

【文章来源】：视听. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、新冠肺炎疫情期间的健康传播问题
二、后疫情时代的健康传播人才培养建议
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]2019冠状病毒病（COVID-19）疫情期间公众媒体暴露及其与心理健康的关系[J]. 王一,高俊岭,陈浩,毛一蒙,陈苏虹,戴俊明,郑频频,傅华.  复旦学报(医学版). 2020(02)
[2]新冠肺炎疫情中的健康传播与健康素养[J]. 王帆,郑频频,傅华.  健康教育与健康促进. 2020(01)
[3]健康传播观念创新与范式转换——兼论新媒体时代公共传播的困境与解决方案[J]. 胡百精.  国际新闻界. 2012(06)



本文编号：3208731