电视科教节目的科学内容呈现与娱乐化表达 ——以央视《加油！向未来》为例

发布时间：2021-11-15 04:03

　　面向大众的科学传播,目的在于满足公民的科学文化诉求,提高公民的科学素质。电视作为科学传播的一种重要载体,如何在新媒体时代吸引受众对于科教节目的注意力则十分重要。娱乐和教育是电视的重要属性。因此,充分发挥电视的娱乐功能去吸引受众,通过寓教于乐的方式去传播科学知识,也就成为了一条电视科学传播的可行路径。《加油!向未来》、《最强大脑》、《机智过人》等电视科教节目通过对科学内容进行娱乐性的包装和传播,在满足受众娱乐需求的同时也达到了科学传播的目的。本文以这类电视科教节目作为研究对象,选取了其中典型代表《加油!向未来》作为案例,以娱乐教育（entertainmenteducation）为理论支撑点,试图揭示:1)该类节目在科学内容呈现上的特点;2)利用哪些娱乐手段来达到科学传播目的;3)如何将“科学”和“娱乐”巧妙地缝合在一个电视节目文本中。希望通过对《加油!向未来》的成功经验和存在问题进行剖析和总结,为我国电视科教节目的发展提供一些借鉴和参考。同时,也可以进一步拓展娱乐教育的理论视野。通过对相关研究文献的梳理和提炼,对典型案例的电视文本解读,以及对科学传播从业人员的半结构访谈,本项研究发现:《... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１－２我国会民获取科技信鳥的渠道??近年来，随着国家对于科学普及和科学传播活动的重视，国内涌现出一大批电视??

营造出一种热烈欢腾的气氛。．总的来说，在布景和灯光的配合下，《加油！??向未来》现场舞台充斥着蓝色，科技感扑面而来。??图４－１《加油！向未来》第一季主舞台截图??图４－２《加油！向未来》第二季主舞台截图??３４??

图４－１《加油！向未来》第一季主舞台截图??

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3495990