科技类微信公众平台传播研究
发布时间:2021-11-24 11:34
随着移动互联网的发展和新媒体技术的进步,微信平台的功能逐渐完善,微信受到越来越多智能手机用户的喜爱。同时,微信在科技传播方面的作用日益显现,科技类微信公众平台成为各类媒体和机构吸引受众、增强竞争力的重要渠道。按注册运营者的性质,科技类微信公众平台可分为科研机构、高新区宣传机构、科技媒体、科技企业和个人创办等不同类型,传播内容涉及生活类科学知识、产业类科技资讯、新闻类科技事件、人文类科学故事等;受众具有年轻化高学历,对微信的依赖性强等特征。科技媒体类微信公众平台的传播更具有代表性和研究价值,故在专业科技媒体、门户网站科技频道与民间科技媒体中各选取一个典型案例,分别对中国科学报、腾讯科技、果壳网微信公众号的传播主体、传播内容、传播形式等进行分析。中国科学报微信公众号以媒体记者和科技专家为传播主体,内容方面科学知识与科学精神并重,标题通俗但文章内容严谨,多采用通讯体裁和纯文字形式。腾讯科技微信公众号的传播主体多为科技网站采编人员,着重推送科技类产业的热点资讯,内容语言较活泼,重视新闻报道和新闻研究,呈现图文结合。果壳网微信公众号的大部分传播者自身就是学科领域专家,侧重传播医疗健康和心理领域的...
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图3.1?2014年8月中国科学巧微信文章来源示意图??
38%;内容文本语言生动活泼的比例最小,只有7%。??同时,因新闻报道提倡多方取证,不能让文章观点失衡,故笔者对中国科学??报微信文章中体现的观点均衡性进行归纳与分类得出统计如图3.3。??口?0?'?1的?'??…0?r??????????孤——?.?....???的??60?——?'?阵—???园原化着描述?40???t?;?1?—?????siiir"—??□网友观,皂?Q?L.?I?]?I?1??图3.3?2014年8月中国科学报微信文章中观点均衡性示意图??费??可知,中国科学报微信公众号的文章内容中观点基本上是较为均衡的,读者??投稿的评论(13篇)、一周极客酷品推荐(4篇)和部分篇数的短消息之外,有??79篇微信文章中有专家意见,有63篇微信义章内容中体现了被提及者的观点。??值得一提的是,中国科学报微信的一篇文章中经常采访不止一位专家,他们从各??自不同的领域出发对该议题发表权威的看法。比如2014年8月16日推送的《"埃??博拉"敲响的警钟》,中国科学报的记者采访了疾控中也专家、复旦医学院教授、??中科院院±等,探讨埃博拉如何传播レッ及中国如何研发疫苗。8月19日推送的《花??露水到底是不是危险品》就男孩涂完花露水玩打火机被烧伤一事
??由图4.1可知,研究时段内的258篇文章中,腾讯科技记者采写的有158篇,??化例最高,约为61%,自其它网站转载或翻译的文章有99篇,占总体比重约为??38%,还有1篇是2014年8月16日推送的《微软将面临30多亿元罚款?》,属??于与网友互动问答的《科技不怕问栏目》,文中西南政法副教授解答中国反垄断??情况,判定标准及密集反垄断的原因。??1,化?\??99,?38%??図自身媒化人员采写?jpupil?v‘''?\??■转载或翻ii??□网友饱g灯诚fn?/?/??58,?61K??图4.1?2014年8月腾讯科技微信文章来源示意图?、…??腾讯科技重视精品原创
【参考文献】:
期刊论文
[1]微信公众平台的信息传播机制[J]. 徐姗. 合作经济与科技. 2014(16)
[2]微信公众平台的受众“使用与满足”行为探究[J]. 程澄. 传媒. 2014(10)
[3]微信公众平台的传播特点及趋势分析[J]. 王眉. 互联网天地. 2014(05)
[4]大数据时代下“微信公众平台”发展的机遇与挑战[J]. 户庐霞,贺洪花. 新闻传播. 2014(05)
[5]微信公众平台的传播学解读[J]. 陈梦轶. 三明学院学报. 2014(01)
[6]微时代下科技传播的现状、问题及对策——以微信传播为例[J]. 黄冬. 科技传播. 2014(02)
[7]微博的科学传播机制和策略分析[J]. 褚建勋,陆阳丽. 今传媒. 2013(08)
[8]电视媒体官方微信的框架比较分析——以浙苏湘三家卫视频道为例[J]. 郭泽德,梁丹. 新闻研究导刊. 2013(07)
[9]移动互联网时代微产物的传播学探析——以腾讯微信为例[J]. 赵桐羽. 东南传播. 2013(07)
[10]微信传播模式探析[J]. 单晓彤. 新闻世界. 2013(02)
硕士论文
[1]手机报科技传播研究[D]. 张曼芝.湖南大学 2013
[2]基于微博平台的科学传播研究[D]. 谢雨.武汉理工大学 2013
[3]论网络时代的科技传播机制[D]. 李皋阳.河北师范大学 2012
[4]科学松鼠会传播要素及模式研究[D]. 吴娟.中国科学技术大学 2010
[5]欧美传播理论背景中面向公众的科学传播模式研究[D]. 侯强.清华大学 2004
本文编号:3515892
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:61 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图3.1?2014年8月中国科学巧微信文章来源示意图??
38%;内容文本语言生动活泼的比例最小,只有7%。??同时,因新闻报道提倡多方取证,不能让文章观点失衡,故笔者对中国科学??报微信文章中体现的观点均衡性进行归纳与分类得出统计如图3.3。??口?0?'?1的?'??…0?r??????????孤——?.?....???的??60?——?'?阵—???园原化着描述?40???t?;?1?—?????siiir"—??□网友观,皂?Q?L.?I?]?I?1??图3.3?2014年8月中国科学报微信文章中观点均衡性示意图??费??可知,中国科学报微信公众号的文章内容中观点基本上是较为均衡的,读者??投稿的评论(13篇)、一周极客酷品推荐(4篇)和部分篇数的短消息之外,有??79篇微信文章中有专家意见,有63篇微信义章内容中体现了被提及者的观点。??值得一提的是,中国科学报微信的一篇文章中经常采访不止一位专家,他们从各??自不同的领域出发对该议题发表权威的看法。比如2014年8月16日推送的《"埃??博拉"敲响的警钟》,中国科学报的记者采访了疾控中也专家、复旦医学院教授、??中科院院±等,探讨埃博拉如何传播レッ及中国如何研发疫苗。8月19日推送的《花??露水到底是不是危险品》就男孩涂完花露水玩打火机被烧伤一事
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【参考文献】:
期刊论文
[1]微信公众平台的信息传播机制[J]. 徐姗. 合作经济与科技. 2014(16)
[2]微信公众平台的受众“使用与满足”行为探究[J]. 程澄. 传媒. 2014(10)
[3]微信公众平台的传播特点及趋势分析[J]. 王眉. 互联网天地. 2014(05)
[4]大数据时代下“微信公众平台”发展的机遇与挑战[J]. 户庐霞,贺洪花. 新闻传播. 2014(05)
[5]微信公众平台的传播学解读[J]. 陈梦轶. 三明学院学报. 2014(01)
[6]微时代下科技传播的现状、问题及对策——以微信传播为例[J]. 黄冬. 科技传播. 2014(02)
[7]微博的科学传播机制和策略分析[J]. 褚建勋,陆阳丽. 今传媒. 2013(08)
[8]电视媒体官方微信的框架比较分析——以浙苏湘三家卫视频道为例[J]. 郭泽德,梁丹. 新闻研究导刊. 2013(07)
[9]移动互联网时代微产物的传播学探析——以腾讯微信为例[J]. 赵桐羽. 东南传播. 2013(07)
[10]微信传播模式探析[J]. 单晓彤. 新闻世界. 2013(02)
硕士论文
[1]手机报科技传播研究[D]. 张曼芝.湖南大学 2013
[2]基于微博平台的科学传播研究[D]. 谢雨.武汉理工大学 2013
[3]论网络时代的科技传播机制[D]. 李皋阳.河北师范大学 2012
[4]科学松鼠会传播要素及模式研究[D]. 吴娟.中国科学技术大学 2010
[5]欧美传播理论背景中面向公众的科学传播模式研究[D]. 侯强.清华大学 2004
本文编号:3515892
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