青年用户微信公众平台的使用动机与行为研究
发布时间:2021-11-28 16:07
本文从用户角度出发,以年龄在20-30岁的青年用户为研究对象,考察青年用户微信公众平台的使用动机与使用行为的关系。因子分析结果表明青年用户使用微信公众平台的动机主要为便捷信息性动机、获利性动机、仪式性动机和新潮性动机。在这四个使用动机中,便捷信息性动机的因子贡献率最高。并且,在使用动机与使用行为的关系上,便捷信息性动机、获利性动机以及仪式性动机都对青年用户的使用行为存在着影响。仪式性动机越强,用户的使用时间越长;获利性动机越强,用户的参与深度越明显;而便捷信息性动机对用户的参与水平和参与深度都存在着显著的相关关系。
【文章来源】:现代传播(中国传媒大学学报). 2016,38(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、研究缘起
二、相关理论综述
( 一) 有关微信公众平台的研究
1. 微信公众平台的理论性研究
2. 微信公众平台在多领域的应用性研究
( 二) 有关网络环境下用户的媒介使用动机与行为研究
三、研究设计与方法
( 一) 研究对象
( 二) 研究设计
1. 使用动机
2. 使用行为
( 三) 问卷设计
( 四) 样本的抽样与发放
四、数据分析与结果
( 一) 信度分析
( 二) 因子分析
( 三) 相关分析
1. 使用动机与参与水平的相关分析
2. 使用动机与参与深度的相关分析
五、研究结论与讨论
( 一) 青年用户微信公众平台使用动机
( 二) 青年用户微信公众平台使用动机与使用行为
【参考文献】:
期刊论文
[1]广播与类微信APP的融合探析——基于中国广播媒体与微信互动实践的思考[J]. 田园. 当代传播. 2015(03)
[2]高校微信公众平台使用动机与传播效果研究——以中南大学微信平台为例的实证分析[J]. 黄楚筠,彭琪淋. 东南传播. 2014(08)
[3]微信公众平台传播特点及对网络舆论场的影响[J]. 姜胜洪,殷俊. 新闻与写作. 2014(04)
[4]微信公众平台的传播学解读[J]. 陈梦轶. 三明学院学报. 2014(01)
[5]微信公众平台:新闻传播变革的又一个机遇——以“央视新闻”微信公众账号为例[J]. 蔡雯,翁之颢. 新闻记者. 2013(07)
[6]浅析基于Web2.0时代的校园SNS网站的盛行原因[J]. 郝若琦. 东南传播. 2008(12)
[7]博客——个人网络出版的理想、现实与未来[J]. 金兼斌. 新闻与传播研究. 2004(04)
硕士论文
[1]基于网络自媒体平台的品牌传播模式研究[D]. 张弥弭.厦门大学 2014
[2]非交易类虚拟社区的成员参与动机研究[D]. 赵茂磊.浙江大学 2006
本文编号:3524728
【文章来源】:现代传播(中国传媒大学学报). 2016,38(04)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、研究缘起
二、相关理论综述
( 一) 有关微信公众平台的研究
1. 微信公众平台的理论性研究
2. 微信公众平台在多领域的应用性研究
( 二) 有关网络环境下用户的媒介使用动机与行为研究
三、研究设计与方法
( 一) 研究对象
( 二) 研究设计
1. 使用动机
2. 使用行为
( 三) 问卷设计
( 四) 样本的抽样与发放
四、数据分析与结果
( 一) 信度分析
( 二) 因子分析
( 三) 相关分析
1. 使用动机与参与水平的相关分析
2. 使用动机与参与深度的相关分析
五、研究结论与讨论
( 一) 青年用户微信公众平台使用动机
( 二) 青年用户微信公众平台使用动机与使用行为
【参考文献】:
期刊论文
[1]广播与类微信APP的融合探析——基于中国广播媒体与微信互动实践的思考[J]. 田园. 当代传播. 2015(03)
[2]高校微信公众平台使用动机与传播效果研究——以中南大学微信平台为例的实证分析[J]. 黄楚筠,彭琪淋. 东南传播. 2014(08)
[3]微信公众平台传播特点及对网络舆论场的影响[J]. 姜胜洪,殷俊. 新闻与写作. 2014(04)
[4]微信公众平台的传播学解读[J]. 陈梦轶. 三明学院学报. 2014(01)
[5]微信公众平台:新闻传播变革的又一个机遇——以“央视新闻”微信公众账号为例[J]. 蔡雯,翁之颢. 新闻记者. 2013(07)
[6]浅析基于Web2.0时代的校园SNS网站的盛行原因[J]. 郝若琦. 东南传播. 2008(12)
[7]博客——个人网络出版的理想、现实与未来[J]. 金兼斌. 新闻与传播研究. 2004(04)
硕士论文
[1]基于网络自媒体平台的品牌传播模式研究[D]. 张弥弭.厦门大学 2014
[2]非交易类虚拟社区的成员参与动机研究[D]. 赵茂磊.浙江大学 2006
本文编号:3524728
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/3524728.html