新媒体时代电视科普类节目的创新路径研究——以《我是未来》为例
发布时间:2021-12-09 23:28
电视媒体是科技信息的传播主体。在新媒体平台抢占媒介环境,受众媒介偏好开始改变的背景下,电视科普类节目需要进行适应时代的创新。本文以《我是未来》为例,为电视科普类节目的创新提供3条路径,即制作主体多元化、内容形式均衡化和传播媒介多样化。
【文章来源】:新闻研究导刊. 2020,11(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、制作主体多元化,挖掘内容深度
二、内容形式均衡化,缩小知识鸿沟
(一)邀请科技领域的领袖群体
(二)聚焦惠及民生的前沿科技
(三)使用智能工具收集受众反馈
(四)可视化的叙事表达
(五)张弛有度的叙事结构
(六)幽默风趣的叙事风格
三、传播媒介多样化,增强传播效果
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]从麦奎尔的受众理论视角分析电视剧和网剧的差异[J]. 吕梦明. 视听. 2019(07)
本文编号:3531504
【文章来源】:新闻研究导刊. 2020,11(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、制作主体多元化,挖掘内容深度
二、内容形式均衡化,缩小知识鸿沟
(一)邀请科技领域的领袖群体
(二)聚焦惠及民生的前沿科技
(三)使用智能工具收集受众反馈
(四)可视化的叙事表达
(五)张弛有度的叙事结构
(六)幽默风趣的叙事风格
三、传播媒介多样化,增强传播效果
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]从麦奎尔的受众理论视角分析电视剧和网剧的差异[J]. 吕梦明. 视听. 2019(07)
本文编号:3531504
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/3531504.html