媒体介入突发事件的相关问题研究

发布时间：2022-01-22 08:07

　　当今社会已经进入信息化时代,网络的发展大大改变了当代社会的传播环境。近几年,突发事件因其突发性、破坏性、复杂性等特点,一旦爆发,影响范围迅速扩大,社会产生重要的影响。又因为其爆发带来的信息量大,传播渠道多样,使得重大的突发事件极具新闻价值,而新闻价值的极具凸显又使得各种媒介纷纷介入其中,给予事件最大量的报道。文章从突发事件和媒体介入两个方面全面分析了两者之间的关系,结合典型的事例来探析突发事件的传播特征。从媒体介入这一角度深入阐释媒体在不同阶段介入突发事件的作用和发生机制,并通过分析媒体介入突发事件的“双刃剑”性质认识到传媒介入事件过程中的积极作用和负面问题,同时并总结出大众传媒如何避免问题的产生和应对负面问题的一些方式策略。对于媒体介入突发事件的研究,不仅仅是为了让大众传媒及时报道信息,解决问题,同时也是希望借助传媒的力量在危机传播中更好的服务大众,维护公共权益,满足公众的话语权和知情权,担负起媒体的社会责任和推动媒体未来格局的发展。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    一、课题研究的目的和意义
    二、课题研究的现状
第一章 关于突发事件与媒体介入的解读
    第一节 何为突发事件
        一、突发事件的涵义
        二、突发事件的分类
        三、突发事件的特征
        四、突发事件的传播特性
    第二节 何为媒介介入
        一、媒体介入的含义
        二、媒体介入事件的报道方式
        三、突发事件中的媒介介入的表现
    本章小结
第二章 媒体介入突发事件的原则与时机
    第一节 突发事件传播中新闻报道的原则
        一、新闻报道的真实性原则
        二、新闻报道的客观性原则
    第二节 媒体介入突发事件的三个时段
        一、事件的潜伏期
        二、事件爆发蔓延期
        三、事件的消退恢复期
    本章小结
第三章 媒体介入突发事件的作用与常见问题
    第一节 媒体介入突发事件的作用
        一、信息传播方面的作用
        二、危机缓解方面的作用
    第二节 媒体介入突发事件的常见问题
        一、“媒体审判”有失公允
        二、正面宣传为主限制选题范围
        三、媒体角色错位,权力越位
        四、过度追逐新闻利益,忽视人文关怀
    本章小结
第四章 媒体介入突发事件常见问题的解决方略
    第一节 加强行业制度建设和媒介管理
        一、完善媒体介入突发事件的应急和传播机制
        二、注重行业自律,制定严谨的媒介管理办法
    第二节 提升从业人员的职业水平和媒介素养
        一、加强媒体新闻职业道德建设
        二、提高媒体从业人员应对突发事件的综合素质
    第三节 加强社会责任和多方合作
        一、社会公众利益的维护
        二、媒体对舆论的积极引导
        三、多媒体的互动与融合
    第四节 规范媒体介入突发事件的方法
        一、把握介入事件的时机
        二、掌握事件报道的分寸
        三、做好新闻价值的评估
        四、注重隐私的保护
    本章小结
结语
    一、全媒体时代下,受众积极参与突发事件的传播
    二、融合趋势下,突发事件和媒体未来格局的发展
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]政府公共危机管理中新闻媒体的运用[J]. 张小鑫.  新闻传播. 2012(11)
[2]公共危机事件中媒体介入的问题研究[J]. 陈泽.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2012(06)
[3]劫持人质事件处置中媒体的介入[J]. 张跃兵.  湖北警官学院学报. 2011(03)
[4]突发事件中媒体介入的作用与治理[J]. 李文君.  改革与开放. 2010(18)
[5]浅析连续性报道的策划、选题和写作[J]. 刘尧.  文学界(理论版). 2010(07)
[6]突发事件报道中的媒体失范现象分析[J]. 谢佳杰.  今传媒. 2010(07)
[7]加强媒体的职业道德建设[J]. 常虹.  新闻爱好者. 2009(22)
[8]网络媒体在突发性公共事件中的传播机制[J]. 郭辉.  新闻爱好者. 2009(07)
[9]媒介权力的滥用——媒介介入——“杨丽娟追星事件”传媒反思[J]. 兰天,马良宇.  新闻爱好者(理论版). 2008(12)
[10]媒体的介入对新闻事件的影响[J]. 金胜.  视听纵横. 2008(06)



本文编号：3601843